卡耐基曾說過一個人的成功，他的專業知識所起的作用是50%，而他的交際能力卻佔85%。

​讓我們繼續瞭解《不吼不叫培養好孩子》。

​今天的三個要點有：

1.從小就培養孩子的交際能力，重視友誼。

2.教孩子專心聽別人說話的本領，學會尊重別人。

3.讓孩子學會說“不”。

從小就培養孩子的交際能力，重視友誼。

孩子從小會有很多玩伴，她們都純真可愛，友誼也是純真的，我們還是要培養孩子重視友誼。

有一個小女孩她很重視友誼，她每天放學都準時回家，今天卻遲遲不見蹤影，媽媽在家做好飯等著，有點擔心，孩子不會出什麼事吧。

終於孩子回來了，一問原因，孩子說：“因為朋友的腳踏車壞了。”媽媽說：“她的腳踏車壞了，你又不會修，留在那有什麼用呀？”孩子說：“我可以陪著她哭呀！”這就孩子的友誼，你不開心我可以陪著你哭。

父母從孩子的小時候就告訴他們，擁有友誼會讓人快樂，我們要從這幾個方面培養孩子的交際能力：

多與孩子溝通

父母和孩子之間的溝通才是培養孩子一切能力的基礎。有些父母不願意和孩子共同探討，因為覺得孩子小，溝通是浪費時間，只會讓孩子接納自己的意見，尊重自己的權利。其實這樣的方式對孩子的內心平衡會產生很多不良的後果。

鼓勵孩子結交朋友，在學習之餘，有更多的玩伴一起玩。鼓勵孩子多參加集體活動，參加集體活動的孩子會有一種歸屬感，讓自己融入集體增加和同學們的好感和信任，增強孩子的團隊意識。

培養孩子的專長

有很多長久的友誼，都是有共同愛好，就像馬克思和恩格斯的友誼，就是建立共同語言、共同愛好的基礎上而結出的友誼之花。所以當我們的孩子朋友少的時候，不妨培養孩子的一個專長，這樣就能交到同一個領域的好朋友了

教給孩子一些交往技巧：

2.主動跟同學打招呼問好，能幫助開啟友誼之門的鑰匙。

3.在和同學、朋友交往中，寬容大度，善於發現別人的長處。

4.多給予，少求回報。

5.不要在背後議論別人，尊重別人的隱私。

6.對朋友要真誠，不捉弄，不嘲笑。

7.只有我們善待他人，他人才會善待我們。

[微風]

教孩子專心聽別人說話的本領，學會尊重別人。

有一位哲人曾說過：“上帝給我們兩個耳朵，卻只給我們一個嘴巴，意思就是要我們多聽少說。”

當然這個傾聽需要技巧，我們父母有很多時候都不傾聽孩子的心聲，總是習慣自己講，講了孩子不聽，我們會非常生氣。

其實這不能怪孩子我們從來沒教他傾聽，也沒認真傾聽過他的聲音，孩子沒感受到尊重，他只是學著我們的樣子。

怎樣更好的傾聽？

比如，有人跟你說話，不妨先放下手中的活，找個安靜的地方更利於傾聽。面帶微笑，傾聽的時候不要挑對方毛病，應該站在對方的立場去傾聽，努力理解對方說的話，儘量多聽少講，更不要隨意打斷別人講話。

如果對方講的內容比較感興趣，可以點頭示意對方說下去，如果不喜歡這個談話內容，可以婉轉的改變話題，比如說“我們可以談一下關於……”

一個善於傾聽的人，才是真正溝通高手。

[微風]

讓孩子學會說“不”。

喜劇大師卓別林說過“學會‘說’不吧，那你的生活將會美好很多。”和其他人交際能力中“拒絕”是很重要，比如我們做不到的事，我們一定量力而行，明明做不到，當時礙於面子不拒絕，最後耽誤了人家的時間，又顯得不誠信。

當然拒絕別人也是需要技巧的，表達自己的意願是語氣要委婉，同時一定要記住，拒絕是對人不對事。

那我們怎樣讓孩子學會說“不”呢？在家裡我們不能控制太嚴格，要讓孩子有說不的權力，比如孩子說：“我不想吃飯”，父母不應該強制，讓他吃。如果小時候他沒有選擇的權力，長大他就很難拒絕別人不合理的要求。

讓孩子學會獨立，獨立的人不用事事依附別人，在自己不願意做的事面前，才勇敢說不。

還有的家長在孩子小時候，孩子喜歡的玩具不願意分享，大人總是又哄又騙又嚇唬的，讓孩子分享，不尊重孩子，等孩子長大了，可能就不會拒絕別人搶自己的東西。

只要我們不隱居在深山老林裡，我們就得和別人交往，學會交往技巧更容易成功，很多成功的企業家都是情商高手，擁有好的交往能力。賺錢的能力取決於影響多少人，而不是智力多高。

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