當孩子被確診為孤獨症時，所有父母們的心情基本是一樣的，心如油烹，冷水澆頭，不知所措。

但是《雨中起舞》中安娜貝爾•斯帖理女士說過這樣一段話：“每個人——無論大智或大愚——都有一個‘補償能力’。一個人如果在某一個方面弱了，就自然在另一方面特強。

比方說，一個患有孤獨症的兒童總是在某方面是個天才。例如在音樂方面、語言學習方面或者是數學方面。有人說愛因斯坦患了孤獨症，但卻擁有超人的記憶力，幸而他能利用自己所長，完全不去理會那些生來的短處，否則就不可能生存。”

是啊，每個孩子都有他自己的優勢和特長，關鍵是做父母的能否透過細心觀察得以發現，並有針對性的培養，讓他在自己的優勢領域裡發展，開發智力、緩解病情、適應社會，最終能自立、自強，成為對社會有用的人。

所以，為人父母，尤其是特殊兒童的父母，當你們面臨這樣或那樣的困難時，不要退縮、迴避，應把這些困難看做一種不可避免的挑戰，並把自己看成是可以解決這些問題的人。

相信大家都記得小思思的故事，一個情緒非常暴躁、沒有任何語言的自閉兒，核心症狀是眼神不對視、重複刻板、人際交往障礙，在干預訓練12天后能自主發聲，一個月左右的時候出現了理解性語言和主動性的語言，兩個月後出現了自主性、主動性的互動行為。

可以說小思思是捷報頻傳，那麼，最近，他又發生了哪些變化，讓我們透過爸爸的眼睛來看看。

小思思現在可以自己脫衣服、褲子，雖然不太願意，但還是能堅持完成；

會用代詞“它”，爸爸拿著米餅，他不知道叫什麼，但知道是吃的會說：“把它給我”；

去商場玩，看商場裡商家做丸子的過程，服務人員問他：“小朋友，你想要嗎？”小思思回答：“我要。”回家的路上看到奶奶和姥姥，主動跑過去喊：“奶奶、姥姥”；

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看到別的小朋友玩遊戲，會模仿。而且喜歡玩球、蹦床等遊戲，能和很多小朋友一起玩，並且玩的非常高興；

現在做的最多的事情就是主動擁抱爸爸，吃東西時也會舉起來給爸爸吃，也能表達：“喜歡爸爸，”跟媽媽影片時問他：“喜歡媽媽嗎？”他會說：“喜歡媽媽，想媽媽”；

最棒的是現在小思思的食慾越來越好，喜歡嘗試多種食物，這個進步讓奶奶和姥姥都喜上眉梢；能聽講道理，爸爸說現在不能做什麼事情，小思思雖然有點失望，但還是能聽爸爸的話，不管是情緒還是情感表達都有大幅度的進步；

最讓人驚訝的是現在能背四首古詩，嘴裡時不時還唱兩句新歌，家裡人也不知道在哪學的。觀察力和與人社交的能力有所發展，對視時間越來越長；

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小思思的進步不勝列舉，透過思思一條又一條的進步喜訊，我們更是看到了一個觀察入微的爸爸，哪怕是一個不經意的瞬間，爸爸都能把孩子的進步盡收眼底，俗話說：好孩子都是誇出來的。如果沒有細心的觀察，又怎知孩子優點呢？

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所以小思思的進步和爸爸的正確引導是分不開的，總之，透過這段時間的觀察，我深深地體會到，只要我們能以極大的愛心、耐心、堅持不懈地為孩子付出，並找出一條適合自己孩子的引導方法，並持久做下去，相信不久的將來，你會得到豐厚的回報。

最後，我想把俄國作家托爾斯泰的一句名言送給朋友們：“每個人都會有缺陷，就像被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。”