現在的年輕父母們，越來越重視孩子的早期教育了，甚至還在胎兒階段，就開始所謂的胎教。其實對於這件事，有的父母本身也並不是太情願，只是大環境如此，別人家的孩子都這樣做，如果你不做的話，就意味著孩子的起跑線要落後於人。這樣的結果，當然不是家長願意看到的，所以也只能硬著頭皮去隨大流，為孩子提供所謂的“早期教育”。

同事劉姐，就是這樣一種狀態。劉姐家並不寬裕，夫妻二人的工資，除去家裡的開資以及房貸等費用，就所剩無幾了，原本是沒有額外的資金用於女兒妞妞的早期教育的。然而身邊的人都給孩子報各種補習班，大趨勢讓劉姐非常焦慮，於是只能忍痛給女兒報了一個繪畫班。一年大幾千的費用，都是在她的精心計算之下，從家庭日常開銷裡省下來的。

像劉姐這樣不得不重視孩子早期教育的家長，身邊還有很多，這些年來，早教就彷彿洪水一般，裹挾著年輕的父母們不斷地掏出自己的腰包。他們這樣做，真正的效果其實也很難說，更多的也只是給自己買個安心罷了，以後就算孩子真的不如別人了，也可以告訴自己，這不是自己的錯，因為自己已經盡力了。

早教就真的這麼重要嗎？不可否認，它確實很重要，接受過早教的孩子，明顯比什麼都沒有學過的孩子成熟很多，懂的知識也更多，接收知識的能力也更強。所以在小學一二年級的時候，他們往往會取得更好的成績。

相比之下，一些先天優勢明顯的人，倘若沒有接受早教，一二年級的時候，反而在成績上無法競爭過那些受到過早教的普通孩子。

☆☆☆三年級效應

在早教領域，還有所謂的“三年級效應”：一些孩子，由於一二年級的時候表現得不怎麼好，導致基礎沒扎牢，更沒有養成好的學習習慣。然後等到他們升到三年級的時候，由於學習難度突然增加，導致他們更加沒辦法學好，相應的，成績也會急速地下滑。

這種現象，就是所謂的“三年級效應”，簡單的說就是一些孩子會在三年級的時候出現明顯的成績滑坡，原因就是他們在一二年級的時候基礎沒有扎牢。

再結合上面的分析，就不難看出，早教的缺失，極有可能引發“三年級效應”，從而延誤孩子的整個求學過程，甚至影響終生。所以說，早教是非常重要的，也是父母需要重視的。

但這就意味著父母必須花高價錢去給孩子報補習班嗎？其實也沒必要，因為父母們完全可以在家裡親自對孩子進行早期教育，只要方式得當，效果也不比報補習班差，甚至反而會更好。

☆☆☆早教的幾種方式

☑閱讀

閱讀是一種很常見的早教方式，甚至幾千年來，許多有文化的家庭就是這麼做的。比如古代的那些書香世家，孩子往往很小的時候就開始閱讀，或者背古詩，或者背經典文章。雖然孩子不明白具體的內容是什麼意思，但是閱讀本身就可以大大提高孩子的語言和思維能力，而且也會讓他變得更有自信，並且愛上閱讀這件事。

當然了，舉出古代的例子，並不是說讓你去照辦，事實上，像古時候那樣讓孩子閱讀古詩或者古文，不見得就合適。相比之下，讓孩子閱讀一些圖文豐富的科普讀物甚至動漫，都會有更好的效果。其實以閱讀這種方式來進行早教，最主要的目的並不是讓孩子真地學會多少知識，只要他們能夠因此而養成閱讀的習慣，那就算是達到目的了。

☑繪畫

畫畫有利於培養孩子的想象力，也能夠促進智力的發育。而且許多寶寶天生就是繪畫能手，給他們一支筆，或者一些顏料，他們就能夠到處塗鴉。所以說，繪畫是一種非常合適的早教方式，不但孩子感興趣，而且投入成本也不高，不過就是紙和筆罷了。一般來說，兩歲的寶寶視覺發育就比較成熟了，在這個時候教他畫畫，是比較合適的時機。

☑音樂

音樂也是一種很不錯的早教方式。讓孩子聽歌，主要有兩大好處：一是可以培養他們對旋律的感覺，從而提高音樂素養；二是可以強化語言訓練，從而提高語言能力。要知道，音樂本身就是一種語言，讓寶寶聽歌，也就等於是在用語言與他交流。此外，由於大多數的音樂都只有幾分鐘的長度，正好符合寶寶注意力持續時間不長的特性，故而這種早教方式，甚至可以說是專門為寶寶量身打造的。

不難看出，早教其實並不是什麼麻煩事，也沒有多少難度，更不需要你去花費多少錢，需要的只是你的精力投入而已。不過在早教的過程中，也很容易出現孩子跟不上步調的問題，無論是閱讀、繪畫還是音樂。

因為孩子的理解能力有限，大腦也沒有發育完善，成人看起來簡單的事，對於寶Bora說，可能就是非常困難的。所以父母們還應該特別注意調整早教的步調，以便讓孩子更好地跟上。

☆☆☆讓孩子跟上早教的步調

▶從小目標開始

成功就像一座大山，想要一躍而登頂，那是不太可能的事。然而，只要人有足夠的耐心和毅力，一步一步地攀登，終有一天，就能夠實現登頂。不同的人，能夠邁出的步子大小也不一樣，對寶Bora說，最初的幾步，必然是非常小的。故而父母應該充分考慮到寶寶的能力水平，一開始的時候，要把早教的進度放到足夠慢，從一個個極小的目標開始跨越。

這樣一來，寶寶就更容易接受並完成早教的任務，自然就不存在跟不上步調的問題了。其實這也是自己在家早教比報補習班有優勢的地方，因為補習班的老師要面對一大群孩子，不可能很好地照顧到每個孩子的進度，可父母就不一樣了，孩子是你唯一的教育物件。

▶方式多樣化

早教不應拘泥於一種方式，而應該儘量讓方式多樣化，這樣才可以讓寶寶更好地跟上進度。因為寶寶的注意力是非常有限的，同一件事，可能只有幾分鐘的熱度，時間一過，就會變得沒有興趣，從而讓早教的效果變差。所以說，多種方式結合，才能夠讓寶寶始終保持足夠的熱情，早教的效果也會更好。

▶集中精力培養潛能

每個寶寶都會有自己的潛能，這些就是早教的側重點所在。因為潛能會讓寶寶更積極地去完成相關的任務，也更容易獲得成績，從而讓寶寶變得更自信，進而帶動其他早教專案的進行。

早教不意味著要花大錢，但要想獲得好的效果，家長就必須投入足夠多的精力。然而這一切卻又是值得的，因為早教做得好，孩子以後的學習成績也會更好，尤其是在三年級的時候，有早教與無早教，就會高下立判了。

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育兒就像一場沒有止境的修行，一邊教子一邊學習。