大家好，我是樂媽。

最近在抖音上看到一個影片，影片中爺爺奶奶接孩子回家，孩子總是這裡看看，那裡摸摸，半天都沒走動一步。

即便爺爺奶奶在身後不斷地催促孩子快點走，要回家做飯了，但孩子就像是沒聽到一樣，站在原地一動不動。

可是，當孩子的媽媽過來之後，僅僅只說了一句“快點走”，孩子立馬就跑回家了，基本上沒有停留。

為什麼孩子在父母面前很聽話，卻在爺爺奶奶甚至是長輩面前沒那麼聽話了，主要還是因為踩了“紅白教育”這個大坑。

01、

紅白教育的意思就是一個唱紅臉，一個唱白臉。

簡單一點說，就是在孩子犯錯的時候，一個扮演嚴厲的一方狠狠的教育孩子，一個扮演安慰的一方溫柔地哄孩子，這種教育方式看似能夠教育到孩子，但其實存在很大的弊端，那就是會導致孩子“看人下菜”，面對不同的人，表現出來兩面性。

比如面對嚴厲的父母就表現出來小白兔的一面，當面對寵溺的爺爺奶奶時，就表現出大灰狼的一面。

其實孩子這種行為，有一個心裡詞語可以解釋，叫做“薩蓋定理”，也叫做“手錶定律”。”

英國的心理學家薩蓋曾提出來，一個人不能擁有兩塊手錶，否則就不能幫助人更準確的判斷時間，反而會製造混亂，讓看錶的人失去對時間的判斷。

同樣道理，如果同時挑選兩種不同的行為準則或者價值觀念的話，那麼那個人的行為也將陷於混亂。

這應用在家庭教育當中也是同樣的道理，比如說一個家庭教育裡，如果存在兩種教育方式，對於孩子來說，他無法判斷哪一種教育方式是正確的，哪一種教育方式是錯的。更加無法確定自己的行為到底哪一種是錯誤的，哪一種是正確的。

孩子更多的是根據大人的行為準則來核對自己的行為，做出正確或者錯誤的判斷。

所以，如果一個家庭中存在紅白教育這兩種教育方式時，就會給孩子造成錯誤的判斷。

孩子都是聰明的，也懂得趨利避害，往往會選擇那個對他有利的教育方式，但實際上他並不明白哪一種教育方式是正確的。

所以當大人一方對孩子很好，一方對孩子很嚴厲的話，孩子更喜歡誰對他好的那一方。

自然，也就造成了孩子的兩面性，面對父母時是小白兔，面對老人時則是大灰狼。

正如《正面管教》裡所說的：

“傳統的管教方式關注的是教給孩子不要做什麼，或者因為別人是‘那麼說的’而去做什麼。正面管教關注的是教給孩子要做什麼，關注問題的解決。孩子是整個過程的積極參與者，而不是被動的接受者。”

02、

紅白教育的方式很多家庭都會採坑，就如樂媽家也是一樣。

平時在家，樂媽和樂爸對孩子總是嚴厲些，但是姥姥對孩子就寵溺一些，所以在日常生活中，姥姥總是吐槽樂娃只欺負她。

其實想要避免這種教育弊端，父母們可以這樣做：

1、 統一教育方式

日常生活中，尤其是當孩子犯了錯誤的時候，一定要統一教育方式，不要一個嚴厲的批評孩子，一個又在旁邊哄孩子，這樣無法讓孩子反而無法明白對於錯。

2、 意見不統一時，不要當著孩子吵架

教育孩子的過程中，時常會遇到意見不統一的時候，尤其是與父母一起照顧孩子的時候，這種時刻經常會遇到。

就比如讓孩子獨立這一件事情，在父母眼中覺得讓孩子自己做一些力所能及的事情是應該的，比如自己吃飯，自己穿衣服鞋子，自己的東西自己收理好。

但是在長輩尤其是父母輩眼中就會覺得孩子還太小，根本就做不好，而且因為孩子做事情的時候總是會比較慢，往往很多長輩就會直接代勞，讓孩子完全沒有自我成長的機會。

所以往往因為這些小事情會和長輩爆發矛盾，這個時候，遇到這種意見不統一的時候，大人不要當著孩子的面爭吵，可以關起門來協商一條結果出來，告訴孩子具體該怎麼做。

或者如果有不同的觀點，可以好好商量後統一統一一個具體的做法出來，這樣也可以讓孩子看到一個問題不同的思考角度，他也會有更多的選擇，這種民主開放的氛圍，或許也能讓孩子更加主動地去辯證的學習和思考。

03、總結

紅白臉的這種教育方式，只是一種教育孩子的策略，核心還是在父母育兒觀念上的一致。

父母樹立好原則，並在原則問題上保持統一性，就是傳遞給孩子最明確的價值觀，也是最正確的紅白臉策略的使用方法哦！