我沒有超前教育孩子，除了英語，其他跟教材走。

孩子一歲多的時候，我就慢慢一步一步培養她了，那個時候給她買了一套愛盟幼兒園早教光碟。

孩子吃飯我沒讓她到處亂跑，給她放影碟看，這套光碟不錯，拼音，漢字，成語，英語，全動畫形式，挺好看的，她特別喜歡。

記得那個時候她不小心摔跤了，會說爬起來，拍拍屁股笑一笑。

我開始不知道說的啥，後來才知道，她是跟影碟學的。

還會唱英文兒歌（蘋果樹），雖然唱出來的不多，不過也還可以了。

就這樣到了託班，學的還可以，記憶力特別好，就是有個壞毛病，那就是一直哭，哭了半學期。

後來沒在那個幼兒園，轉園了，就這樣到了小班，開始沒怎麼管她，就是她自己玩，我玩手機，慢慢的，她也有癮了，動不動就玩手機，躺著玩，趴著玩，我怕她眼睛看壞。

慢慢的四歲半開始，我就給她買了唐詩三百首，讓她學古詩詞。

開始教第一首古詩，讀了四天，快背下來了，我有點堅持不住了。

當然我那個時候完全沒戒掉手機，還想玩，她抱著手機直接躺著看影片，我真的忍受不了了，就關了手機一心一意教她。

慢慢的學了十首，她自己興趣來了，學會的越來越多，整個小班，每次到古詩詞都讓她去當小老師，特有成就感。

大班開始寫字的時候，給她買了字帖，每次寫字就臨摹，每次她的字都會放在教室門口展覽。

寒暑假買了幼小銜接練習冊，邊鞏固，邊學習，也讓她寫唐詩，練字，提升速度和能力。

就這樣到了學前班，我老媽一向反對孩子上學前班，覺得孩子個子高，但是年齡擺在那裡，我是讓她一點一點把基礎打好，不想她以後學習費勁，就報了，繼續上，我媽覺得孩子上學前班完全是浪費時間，我不那麼認為，因為很多時候如果說唐唐突突上一年級更跟不上，因為很多東西學前班學了，一年級不費勁，我就讓孩子上了學前班。

前半學期學的特別好，基礎也特別好，字寫的更好。

後半學期好老師走了，孩子的字也是後半學期跟著不好的老師慢慢寫壞的，很多時候我都在想，如果那個時候停滯一年，在家我自己教會怎樣？

我們跟校長溝通好久，都沒用，然後後面我好不容易把她拼音糾正過來了，她到學校學習回來又亂了，那段時間我真的心力交瘁，真不知道怎麼熬過來的。

後面我請假好久自己教，除了考試幾乎和我在一起，我買的幼小銜接練習冊讓她慢慢鞏固把基礎打好了。

接著放暑假了，別的孩子可能暑假都在家學一年級課程，而我沒有讓她提前學，而是買了幼小銜接暑假作業，唐詩宋詞三百首，幼小銜接識字1020，1200，幼小銜接語文，數學，拼音練習冊，讓她一步步把基礎打好了，所有古詩詞，一共六本書，沒有她不會寫的，也沒有她不認識的字，還行。

整個一年級我沒怎麼操心，習慣是放學回來先寫作業，然後寫完作業出去玩，還可以，每次考試都是第一，老師都特別喜歡她，還行。

一年級寒假，我想還是著急預習下半學期課程吧？

我給她買了一套銜接測試題，下半學期生字字帖，唐詩宋詞三百首+每週朗讀一首古詩詞1-6年級一共十二本書。

數學買了一本口算題卡，一本一年級下學期數學人民幣練習題。

每天練字，寫字，口算，讀唐詩，學數學。

後半學期更是沒怎麼費勁，由於上的是網課，所以早上練字，寫字，寫練習冊，下午學網課，學完隨便嗨。

疫情期到結束考試還是第一，後面去了沒多久放暑假了，暑假在家我也沒閒著，沒著急學二年級知識，買了閱讀理解，看圖寫話，還是銜接題，數學口算題卡，讓她背會了乘除法，米和釐米換算。

英語是從五歲多開始學習，前期學了一套幼兒啟蒙英語四階段，一本英語啟蒙52周這本就夠了，一本自然拼讀，130本廖彩杏英文繪本130本，300首英文兒歌，蘇博士英文繪本一套，牛津樹系列英文一套，海尼曼系列英文繪本一套，青少版新概念英語入門級兩本書+1-3階段。

暑假把新概念英語第二冊配音完成了，第三冊配音完成了一大半，時間關係沒繼續，寒假再說。

然後四月份學的伴魚分級繪本，到現在學了2000+了，口語練得越來越好，晚上夢話都是英文版的，我能說特別流利嗎？昨晚說了幾個單詞，很長一段英文，我都沒聽過的，準備錄的時候人家不說了，改天非錄下來問問她啥意思不可

新概念英語第一冊網課是疫情期開始學到現在的，快完畢了，準備這個寒假鞏固完，把練習冊練完，學第二冊呢。

我會繼續分享我們的學習資料，供大家一起努力，一起進步的。

總結:

1:你說的情況不會出現，相反現在的知識量大，如果你不提前讓孩子接觸學習，那麼等去學的時候是跟不上的，尤其小學一年級打基礎的時候。

2:現在的知識點知識量每個階段都挺多的，如果孩子不學習，一步跟不上步步跟不上，學習費勁，大人也會跟著操心，抱怨不停的。

3:哪裡不會補哪裡，基礎打好，後面學習不費勁，不上輔導班，一年省下來的錢，給孩子買啥不好？出去旅遊不香嗎？

4:能早教就儘量多學吧，建議別學太深，但是需要掌握的必須的會，才能適應一年級快節奏的生活。

5:比如

哪個階段，就打哪個階段的基礎

學前班就買唐詩宋詞三百首，讓孩子多寫字，多練字，一套幼小銜接測試題就夠了。

一年級前半學期，不需要掌握太多內容，但是二十以內加減法，認識時間必須得學，生字必須得會，否則到時候寫字磨嘰你就知道了。

後半學期得買看圖寫話和閱讀理解練練，那樣考試的時候這兩個內容都滿分，不丟一分，就像我們這樣多好。

數學一百以內加減法必須得算流利，認識人民幣，人民幣單位換算，元角分比大小這些內容必須掌握，否則第五單元過不了。

一年級暑假建議買一本二年級的字帖，把字練會，數學加減乘除混合運算掌握好，米和釐米單位換算分清楚，乘加，乘減，乘除，除乘，除加，除減這些掌握好，就沒啥難度了。

二年級上半學期多練閱讀理解看圖寫話，日記，把這些弄會，後半學期就不費勁了，我們一年級暑假練了，中英文版都很流利哦。

相對來說還行，沒怎麼費勁。

後面會繼續努力，為下半學期打好基礎，三年級以後學習不費勁，愛學習就行了。

寒假學習資料也買了，放假就開始學習，今年這樣咋不指望出去，根基穩，學習不難就行了，加油一起努力哦。

這個是這學期兩個看圖寫話，我們寫的是中英文版的，寫的還可以吧？

我不主張她寫流水賬，所以寫的長。

這個是我們的滿分成績，其實二年級內容不是太難，基礎打好就可以

我們理解能力好，自己由寒號鳥一課引發深思寫的日記，寫的還可以吧？

我們寫的日記，還能看吧？

這個是跟網課老師畫的。

這個是自己畫下來貼上去的。

這個是畫畫比賽自己畫的一幅畫。

這個是跟單位一個練毛筆字的老爺爺自己寫的毛筆字。

我們一年級時候寫的看圖寫話。

寫的不錯吧