“智商防止失敗，情商決定成功”。

這句話大多數家長都聽過，在這個情商比智商更重要的時代，懂得換位思考、能共情、為他人著想的高情商人群總是最吃香的那一個。

教育家李玫瑾教授在演講中，提到孩子的情商問題，她認為：

一個人的情商高低，往往在這個人的孩童階段就可以看出來。

但有的家長卻將高情商與“懂事”劃等號。實際上，如果孩子有這3種“懂事”行為，反而暗示了孩子長大後情商低，家長們可別不當回事。

一、總是看人臉色

在《媽媽是超人》中，鄧莎的兒子大麟子就很會看人臉色。

有一次鄧莎收快遞太多，姥姥不停地抱怨。鄧莎就問大麟子：“你覺得媽媽買得太多了嗎？”大麟子下意識地回答：“對呀，都沒有地方放了。”

鄧莎明顯不開心地又問了一次後，大麟子立刻改了說法：“你想買這麼多就可以買。”

但大麟子並不開心。

這種行為看似懂事，卻是犧牲了自己的快樂，長大後很容易處理不好人際關係，實則是情商低的表現。

二、老實聽話，不敢挑戰權威

很多孩子在面對父母的威嚴時都不會生反抗之心，即使是父母的錯，孩子依舊不敢反駁。

尤其是在公共場合，有的家長會認為孩子懂事，給了自己面子。

實際上，孩子如今不反抗，長大後當別人做錯時依舊不敢反抗，會給人無主見、懦弱、情商低的印象，很容易吃大虧。

三、過於謙讓、太大方

謙讓的確是一種美德，但有的孩子明明是佔有慾很強的年齡，卻事事謙讓，不懂得去爭。

這樣的孩子看著很懂事，不會讓家長為難；但也會讓人覺得很蠢，本來是自己的東西卻無條件讓給別人。長大後面對必要的競爭，沒辦法處理人與人之間的競爭關係，這也是情商低的表現之一。

情商高低，決定了孩子在社會中的人際關係。

如果孩子有以上這3種“懂事”行為，暗示了情商低，家長要及時糾正、培養。

很多家長認為情商高就是會說話，實際上情商包含了情緒管理、共情、情緒認知、情緒識別等等，需要從多個方面培養，而且要抓住3-6歲情商培養的關鍵期。