父母對於孩子來說是什麼？其實很多家長不知道怎麼回答，有的說父母給孩子提供衣食住行，有的說父母是來教育孩子，有的說父母是投資孩子等等。在我的理解，父母就是孩子的一切。我們的行為語言都將時時刻刻影響的孩子的成長。

可愛的孩子

與大家分享一個我的孩子發生的一些小事情。不知道大家發現沒有，很多的父母下班回家的時候其實是不習慣自己用鑰匙開門的，習慣的是敲門，然後等著自己的家人或者孩子來開門，我們家亦是如此。記得有一次，孩子的媽媽下班後回家敲門，孩子聽到孩子就立刻去開門了，但是孩子不小心摔了一下，耽誤了一點時間，這樣比平時開門的時間多了大概三十秒的樣子。當開啟門的那一刻，她的媽媽就說你在幹什麼呀，怎麼那麼慢看上去有一點不耐煩，孩子當時有一點不高興，這件事情我也沒多在意，因為在我們大人看來是一件多麼小的不能再小的事情，沒想到這件小事情產生了極其深遠的影響。第二天，媽媽回家，孩子就飛快跑去開門，拖鞋都沒有穿，孩子開了門就問媽媽我速度快不快，其實當時我還是沒有在意。當然她的媽媽還表揚了她很快。就這樣慢慢地過去了很多次，孩子重複著自己的開門活動。漸漸的孩子沒有了動力，速度也慢了下來，因為她的媽媽不可能每次都表揚她跑得很快，有的時候孩子根本不願意去開門了。在這時我才意識到了問題的嚴重性。於是我開始努力地查閱大量心理學資料，看看這件小事背後的心理邏輯。第一次開門的時候，孩子的期望是什麼呢？其實很簡單，可能是微笑的媽媽一個擁抱、一個鼓勵、或者單純的想媽媽了等等，而媽媽的一句“那麼慢”就完全扼殺了孩子所有幻想，孩子覺得很委屈，媽媽覺得孩子磨嘰，雙輸的局面。媽媽的一個小的不耐煩對孩子卻有著極大的殺傷力。孩子需要的是無條件的愛，而不是接受因為你的工作而帶入生活的煩惱，孩子也有需要別人肯定的心理。第二次開門的時候，孩子為什麼要問媽媽我快不快，因為孩子需要媽媽的肯定，只有這樣媽媽才會高興，而自己才不會受到批評，這個可以是說所有人的生物本能：趨利避害。第三次以及以後孩子的開門行為初衷已經變了樣。從開始的想媽媽擁抱媽媽變成了趨利避害而已，久而久之孩子就麻木了不想開門了。這對孩子的將來發展是不利的。這樣下去會產生兩個後果，一個可能形成討好型人格，討好別人委屈自己，另一個可能就是形成反抗型人格，表面反抗或者心理反抗。我們與孩子之間漸漸的產生了隔閡。不忘初心，經過此次事件，我也在反思我們自己，孩子是變化的，我們需要不斷地學習調整自己，走進孩子心裡才能指導教育孩子。希望廣大的父母科學正確地愛自己的孩子，我們無私的信任與愛和科學的指引，是孩子的福氣，如何不是我們自己的福氣呢？