寶貝在成長，他的需求在不斷變化，他的物品也會跟著一起變化，每個年齡階段，它的物品需求是不一樣的。讓我們先一起了解一下。

0-3歲

1.0-3歲寶寶物品特點。

這個時期的寶寶只需要臥室獨立的一腳。大多數時間都還需要依賴媽媽的照顧與陪伴。

我們按照，誰？幹什麼？需要什麼物品？的順序來理清寶寶需要的是什麼呢？

生活用品，衣物為主，玩具以大型玩具為主，學習次之。

2.如何整理

首先，控制好玩具的入口，玩具並不是越多越好，玩具太多會影響寶寶專注力

其次，不用分類！不用分類！不用分類！

因為我們的這個小顧客沒有分類收納的需求，你給他分好也會全部混在一起。

收納整理時，一定要考慮人的因素，是誰在用，他有什麼需求，他需要哪些物品

小寶寶用這樣的收納筐就夠了⬇️⬇️

這個時期主要是以媽媽整理為主，可以引導孩子收納一些簡單物品。

3-6歲及6歲以上

1.3-6歲寶寶物品特點

這個時期的孩子需要一間獨立的房間，他們的生活自理能力逐漸獨立，也可以一個人玩耍。

依然按照誰？幹什麼？需要什麼物品來理清思路

玩具為主，大型玩具減少，拼插玩具增多，學習次之，生活用品大幅減少

2. 6歲（上小學後）寶寶物品特點。

上小學後，小朋友的自我意識更強，需要一間獨立的房間

學習用品為主，玩具為輔

3、如何整理。

在這兩個時期就可以慢慢引導孩子跟媽媽們一起整理了。開始的時候可能會有些慢，但是持續堅持的話，會有驚喜發生哦，孩子們的潛力是無窮的。孩子們慢慢獨立了，媽媽們也就有更多時間做自己喜歡的事了。

依舊是用五步法。

1.清空。

把所有物品都取出來，放在空地上。

2.分類

原則：簡單分類，便於歸位

衣服玩具（重點說玩具）

毛絨類，樂高類，汽車類，運動類，芭比類，益智類，角色扮演類，音樂類

手工類：圖書類學習資料

3.篩選

鼓勵孩子進行篩選，但不強求。只留下當下會玩的玩具不玩的玩具可以送給兒童村的小朋友，能讓孩子懂得分享，也更珍惜自己的玩具。

4、規劃

整個房間規劃：

我家寶快4歲，下面是我給他新家裡的小房間設計的平面圖，可做參考

1.動靜分割槽，把採光最好的部分留給了書桌，因為今年搬過去後，豆哥就該上中班了，使用書桌的頻率也會增加。靠窗為學習區，睡眠區。靠門為遊戲區

2.所有傢俱都靠牆放，以確保孩子有更多的活動空間。

玩具規劃：

玩具收納的位置儘量選擇低矮處，孩子能夠夠到的位置

5.收納

原則：

同類集中。同一類的物品放在一起豎直襬放。在抽屜裡或隔板上的物品可以豎直襬放，利於拿取固定位置。例如：為什麼需要收納用品呢，就是為了給它固定一個位置。為什麼很多寶貝家裡的抽屜總覺得很混亂，就是因為裡面的東西沒有固定位置。保持20%的空餘地方。收納方式儘量簡單，孩子易於掌握。就近原則。

能用一步收納的就不用3步，能用3步的就不用5步（例如：放在抽屜裡就是3步，開啟抽屜，放進去，關上抽屜）

各個種類收納方法

玩具類

毛絨類：

我們用類似這樣的筐筐裝起來就可以了

樂高類

1.一種是直接用收納箱裝好，同一個牌子的裝在一起就可以了。一般一個牌子的積木玩具它都是相容的。

2.另一種更精細些。我們買的是宜家的舒法特系列。它有各種尺寸，可以根據需求隨意進行搭配組合

汽車類：

我覺得就是要給車找個停車廠。

在網上看的這個媽媽給孩子準備的車庫很喜歡，跟大家分享一下。

不想買立體車庫的，也可以自己用膠帶貼出一個車庫來哦。

巧虎類：

用過巧虎的都知道，巧虎的玩具雖好，但是很零碎，收拾起來很麻煩。

我們可以用大號的保鮮袋或者拉鍊保鮮袋來裝。一來便於孩子檢視，二來還節省地方。袋子的外面可以用黑色的油性記號筆寫上玩具名稱或者貼標籤也可以。這樣就更清楚啦。

手工類：

1.小珠子，亮片

可以用這種首飾盒進行收納

2.水彩筆，蠟筆

有包裝的放在收納筐裡

沒有包裝的可以放在剪開的塑膠瓶裡

3.手工工具也可以放在筆筒或剪開的塑膠桶裡

最後：

還有一個很有意思的知識，那就是左腦，右腦的思維方式。瞭解了孩子及家人的思維方式，能讓我們更準備的做出收納策略。大家可以參考一下哦

衣櫃，玩具的收納：左腦小朋友適合更精細的收納

右腦小朋友適合簡單，粗獷的收納

檔案整理：左腦主導適合用文字標籤，右腦適合用顏色標籤（也可以看孩子對什麼更感興趣）

我們一起動手吧，為孩子和家人創造一個更舒適的家居環境。