嫂子家的兒子豆豆是個超人迷，玩具要超人，衣服鞋子都要有超人圖案。嫂子昨天給他買了一身超人的衣服，豆豆穿上後眉飛色舞，神采奕奕，見人就說我是超人，我要拯救世界。

每個男孩都希望自己能成為像超人一樣的英雄，這可能是男孩的天性，就像女孩都喜歡芭比娃娃一樣。

這是孩子在特定年齡段，特定的愛好，對男孩來說，那些打、斗的英雄形象比較吸引他們，這倒也符合孩子的心理。

家長對此也不必過於擔心，孩子有這種心理父母不要嘲笑他們，要理解。只要父母引導得當，孩子的這種英雄情結可以化作一種氣質。

1、讓孩子認識到現實生活中的英雄

現實生活中，英雄不一定要像超人那樣來拯救世界，父母首先要做的是讓孩子明白英雄的含義，讓孩子明白一個真正的英雄，具備什麼樣的品質，也可以結合動畫片幫孩子總結，讓孩子正真認識到英雄本質。

2、告訴孩子做個有智慧、有頭腦的英雄

男孩都喜歡打抱不平，只要看到有人欺負弱小群體，就想去給對方三拳兩腳，其結果造成兩敗俱傷。父母要告訴孩子英雄並不是靠自己的蠻力一味蠻幹，而是要運用自己英勇和智慧，巧妙地讓弱小者脫離困境。

父母也要告訴孩子，當英雄固然光榮，但不能一味逞強做英雄，在力所能及的情況下做英雄，才是個正真的英雄。

對於孩子的一些小“英雄”行為，父母首先要給予肯定，最後再幫助孩子找出更好的解決辦法，讓孩子做一個有智慧、有頭腦的真正小英雄。

3、用英雄形象作為正面教材來教育孩子

既然孩子非常喜歡崇拜英雄，父母不妨把孩子喜歡的英雄形象作為孩子的榜樣，以此來教育鼓勵孩子，讓孩子改掉自身的一些缺點。

小鐵吃飯老愛挑食，特別是不吃青菜，看著孩子乾瘦如柴，小鐵媽著急呀！

小鐵最喜歡超人了，看到別人欺負弱小，他就想去幫忙，奈何自己也瘦小，幫不上忙。

這天中午吃飯，小鐵又開始挑食不吃青菜，小鐵媽靈機一動就說：“你最喜歡的超人，小時候就不挑食，什麼都吃，所以他現在才會很有力氣，才能幫助人類。”

小鐵一聽是他崇拜的超人，連忙問媽媽：“真的嗎？”媽媽點頭說是。“那我也要吃，我也要有力氣，我也要去拯救他們。”

在孩子挑食、不懂禮貌時，父母可以對孩子說：“你的英雄他可從來不挑食，很講禮貌的喲！”

父母藉助英雄的形象來教育孩子，這樣能有效地幫助孩子改正缺點。

每個男孩都有當英雄的情結，特別是動畫片中的超人、奧特曼都是男孩的崇拜物件，但父母一定要正確引導教育孩子，告訴孩子，我們現在生活平靜，並不需要像動畫片中那樣飛飛跑跑，更不能模仿動畫片中的危險動作，要讓孩子明白在生活中，小英雄應該是愛打抱不平，卻也是不缺乏智慧和頭腦的。