同事的女兒三歲啦,特別可愛乖巧。但是有一個小問題一直縈繞在同事的心裡。她覺得每天晚上回到家裡,孩子總是想要她時刻陪在旁邊,這使得她在晚上很少有時間做自己的事情。她覺得孩子太過粘人了,但是她也和我們說她自己反思了一下是否是自己教育孩子方式有問題。她覺得自己在孩子小的時候對孩子有太多的幫助,使得孩子很難離開自己。
確實對於孩子的培養,很多家長都選擇了過度的保護或者是教導,一旦超過了一定的範圍,這就會使得孩子失去了獨立發展的機會。
一、孩子做事時,家長懶一些,訓練孩子獨立自主的能力。蒙特梭利曾說:“教育首先要引導孩子沿著獨立的道路前進。”
家長不如適當的懶一些,讓孩子做事的時候逐漸的學會獨立和自理的能力。前一段時間又是一個現代學生成長的部分現象湧出,一所中學剛剛開學,老師發現中午的時候發下去的雞蛋有20多個同學沒有吃。仔細詢問才知道,有一部分學生並不知道該如何吃雞蛋。記得在多年前的新聞中有出現過類似的事件,不曾想到在多年之後這種事情仍然會出現在現實生活當中。
這些孩子的家長為了讓孩子能夠全身心的投入到學習生活中,他們往往包攬了很多孩子原本需要自理的事情。這使得一些孩子缺乏自理能力,到了一個新的環境無法適應生活。而現在一些幼兒園為了鍛鍊孩子的獨立自主的能力。往往他們選擇通過做遊戲的方式來讓孩子穿衣服、繫鞋帶。
而家長也可以選擇這種遊戲的方式,在家中可以設立一些小題目要孩子來進行通關,比如當孩子學會整理自己的房間的時候,就給孩子一個星星卡片。孩子能夠幫助家長整理客廳之後就獎勵孩子更多的卡片。而當孩子獲取更多的卡片的時候,家長便可以賦予孩子一些權利。這不僅僅是用物質獎勵來讓孩子學習獨立,而是通過賦予孩子一些表達和決策的權利,讓孩子找到更多的歸屬感和參與感。
二、孩子做事時,家長懶一點兒,培養孩子思辨的能力。小哈丁·卡特說:“我們所能給孩子的,只有兩份可以持續長久的遺產:一份是根,另外一份是翅膀。”
家長們都應該了解,在社會上見多識廣,能夠獨立思考進行規劃的人能夠擁有更廣闊的格局。那麼該如何幫助孩子獨立思考,讓他們早日擺脫對父母的依賴呢?樂樂是一個三年級的小學生,到三年級了他本應該能夠保持獨立思考的能力,能夠按照自己的計劃去完成作業了。但是他在這個階段仍然是需要家長來給他規劃,面對需要他完成的寫作任務,他也無法獨立思考有自己的思路。媽媽看到他這一狀況也是比較著急,想要幫助他,但是又擔心孩子會一直依賴他。
孩子之所以出現這種狀況都可以追溯到他小的時候,沒有一個獨立思考的空間。一則是父母已經處理好事情,使得他只管接受就可以,不需要進行更多的思考。二來是每到遇到困難的時候他便不再繼續鑽研,而是直接尋求家長的幫助,而他的家長經常沒有去引導孩子,而是直接給孩子答案讓孩子按照這個方法去解決,這使得樂樂在獨立思考的道路上缺乏實踐基礎。
想要培養孩子獨立思考能力,家長可以試著這樣做。孩子小的時候對很多事物都比較好奇,他們經常會向家長提問,而往往在這個時候,家長除了要保持耐心的傾聽和支援以外,家長還可以反問孩子。在反問孩子的過程當中,其實孩子並不知道答案,但是我們可以給一些小提示引導孩子說出最終的答案。這個過程可以給予孩子獨立思考的機會,和家長的對話也能夠讓孩子的思辨能力逐步提高,家長可以做嘗試。
三、孩子做事的時候,家長懶一些,讓孩子體驗實踐的樂趣。我們都學過浮力的原理,發現這一原理的科學家是阿基米德。但是很少有人知道阿基米德發現這一原理是因為他在進入浴桶的時候發現桶裡會排出一定量的水。細緻的觀察讓他發現了很多物理學原理。
確實,當我們處於實踐活動當中,一旦帶著思考的意識,往往能夠探索出一些未知的事物。這就體現觀察的重要性,在觀察事物的時候,能夠給予孩子獨立思考的時間,在這個過程當中孩子會感受到事物的更多的可能性,這能激發他們的思考,也能夠使孩子更加有主見。而為了讓孩子能夠有一個思考環境,讓孩子獨立的去實踐,體驗生活中的一些事情對他們來說是十分有必要的。
很多家長由於擔心孩子的學習成績,往往會給孩子報很多的培訓班。但是過多的培訓班往往會分散孩子的精力,使得孩子沒有更多的時間去發展他們自己的興趣。所以在培養孩子的路上,家長一定要分清主次。抓住孩子優勢,儘量挖掘他們的潛能,在他們感興趣的基礎上來培養他們。而這一過程能夠滿足孩子對於實踐的需要,也能夠讓孩子更有動力去探索新的事物。
而在家中當孩子們專注於玩玩具的時候,其實這就是孩子在體驗遊戲過程當中的樂趣,有時孩子只是在大腦中構建自己的遊戲王國,他給自己的玩具賦予了一些屬性,使得玩具和他成為了朋友。在這過程當中孩子在體驗角色扮演的樂趣,這個過程能夠鍛鍊孩子的思考能力和交流能力,家長不要過多幹擾。有空閒的時候家長可以帶孩子親近大自然,到社會環境中去感受生活,拓寬孩子知識面,給予孩子更多豐富的環境來刺激他們的感官。
在這個過程當中可以帶著問題讓孩子去一邊思考,一邊體驗過程當中的趣事,畢竟探索和啟發往往源於生活。
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