大多數家長，都希望自己的孩子能夠先贏在起跑點上。

雖然這種態度並不值得提倡，但作為一個過來人，我們都知道社會競爭的殘酷，也不時會遺憾自己的童年，為何沒能先別人一步，成為一個“天之驕子”。

成功，是每個人的嚮往，即使每個人對於成功的定義有所不同，但都希望自己的人生，能夠有所成就。

一個人的童年，的確在一定程度能夠預測一個人的未來。

在劍橋大學的一項長達30年的縱向研究裡，研究者對564個人從出生到30歲的生活日常進行分析後發現，有4項指標，能夠有效的預測一個人是否能夠獲得成功。

不“聽話”的孩子，更容易成功

聽話，是我們對一個孩子重要的評分標準。

但根據研究者的調查，那些成年後被評估為“成功人士”的人裡，約有40%的人告訴研究者，他們從小就可以做自己想做的事，家裡也並沒有制定一些嚴格的“家庭守則”需要去遵守。

其中，有47名參與者告訴研究者，自己從小就沒有對父母使用任何“敬語”，而是直接叫他們的名字，而在這47名參與者中，有36名最後成功的創辦了自己的企業。

從這幾項資料裡，可以看出，一個人的成功，與自己是否具有打破規則的精神有著直接的關聯。一個聽話的孩子，可能能夠獲得父母以及長輩的喜歡，可是這反而會讓他們太過於墨守成規，無法打破常規化的思維模式，成為一個具有創新意識的人。

而相反，那些從小就不守規矩，甚至敢“以下犯上”的小孩，在成年後，產生社交恐懼的機率也較低，也敢於去質疑權威，從而在事業上獲得突破性的發展。

成功的人，擁有一個更自由的童年

研究者發現，在童年時期，擁有更多自由的小孩，在長大後，成為一名成功者的機率更大。

在研究中，成功者們報告自己的童年擁有更多的零花錢，並擁有更多的自由去支配以及使用這些“資金”。

在童年時期，足夠的自由能夠讓孩子與其他同齡人獲得足夠的接觸，從而習得更多的社交技能，同時，擁有支配自己零花錢的權力，也讓孩子們在童年時期就能夠建立起一定的“理財”觀念。

這在成年後的日常事務中，無疑都是非常重要的能力。

成功的人，能獨立處理與兄弟姐妹的關係

在所有的成功者中，約有69%的人報告自己有兩個或更多的兄弟姐妹。而其中，有超過一半的人告訴研究者，在童年時期，自己與其他兄弟姐妹經常發生爭執，但父母並未過多加以干涉。

當子女發生爭吵時，父母往往會去做一個調停者，來終止這一場家庭內部的爭端。

在一般的家庭中，通常的一個準則就是：大的要讓小的。

而當進入了校園，甚至是步入了社會之後，家庭守則會潛移默化到一個人的潛意識裡，成為他們的一種生活信念。

那些在家庭裡，經常需要去妥協和退讓的，往往會形成一種討好型人格；而那些被溺愛的，往往會成為人群裡缺乏情商的代表。

研究者認為，父母即使進行了公正的評判，也不如讓孩子自行去解決彼此的衝突要好。

能夠自行解決家庭內部衝突的孩子，在校園裡遇到校園霸凌後的應對能力也更強，進入社會後，社交也更有分寸感，更加懂得為自己“做主”。

成功者的童年，父母不太在意他們的成績

一個人的成績，不一定與日後的成就形成正比，這是現在已經被廣泛認可的一種觀念。

更多的時候，還會形成反比。

但還是有很多父母非常在意子女的成績，有一部分的原因，其實是來自於父母間的攀比。

在這項研究中，大多數的成功人士告訴研究者，在他們的童年以及校園生活中，父母對於他們的成績並沒有那麼在意。相反，他們更加傾向於一種“快樂”教育，這樣也能夠幫助孩子們建立起學習的內在動機，讓他們成為真正熱愛學習的孩子。

一個人的童年，不一定能夠決定一個人的一生，但不能否認，早期的生活，對一個人的未來，有著至關重要的影響。

有人說，幸運的人一生都在被童年治癒,不幸的人一生都在治癒童年。

在這項研究中，也可以看到，一個孩子的“幸與不幸”與我們原本的認知是存在差異的。

一個聽話的、成績好的，往往會被人們認為是一個好孩子。

但心理學家透過資料告訴我們的是，一個更加獨立、更加快樂的孩子，才有更多的可能獲得成功。

與其說，成功的教育是在培養孩子如何獲得成功，不如說，是在讓孩子明白如何獲得快樂。

有成就的人，不一定是快樂的，但快樂的人，一定是成功的。