驕傲是一種不良的心理狀態。孩子，特別是聰明的孩子。常容易產生驕傲自滿的情緒，父母應該給予積極的引導，使其心理健康發展。

中國傳統的一句古訓“滿招損，謙受益”，這句話的意思是說，謙虛的人會受到益處，自滿的人會招來損害。老子說：“不自以為是的人，才能夠對事情判斷分明；不自誇的人，他的功勞才會被肯定；不驕傲的人，才能夠成就大事。”

大家還記得王安石寫的《傷仲永》嗎？

古代有一個叫方仲永的人，在他很小的時候，就顯示出了在詩歌方面的才華，被人們讚譽為神童。那些有錢人家經常邀請方仲永到自己家來，一方面是為了感受一下這位神童的才華，另一方面也是顯示一下自己愛惜人才。當然，每當方仲永走的時候，那些有錢人家都會給一些錢以表心意。方仲永的父親是一個十分愛錢的人，他把方仲永當成了一棵搖錢樹。當沒有人邀請的時候，他就領著方仲永主動登門拜訪，以求得人家給點小錢。由於整天跟著父親東家進西家出，方仲永的學業荒廢了，他在詩歌方面的才華，由於沒有選擇一個正確的方式加以培養，也漸漸地枯萎了。方仲永長大後，人們從他身上再也看不見一點兒當初神童的影子。

方仲永之所以日後毫無長進，就是因為他父親以為自己的兒子是神童而自足，在驕傲的情況下拒絕對兒子進行後天的教育，結果他兒子雖然有天賦，卻因為蹉跎的歲月學問卻沒有任何長進，最終泯然於眾。這也正是“滿招損，謙受益。”

父母要向孩子講明道理；“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”謙虛的人不僅能學習新知識、新事物，而且還會學習別人的長處和先進經驗，使自己不斷進步，而一個驕傲的人則會自滿，不願學習別人的優點、長處和新知識、新事物.久而久之，他不但會原地踏步，還會退步和掉隊。那麼什麼才是謙虛呢？

謙虛並非是消極的退讓，而是積極地有所作為，多接受別人的意見，彌補自己的不足，平時做到施與均衡。謙虛的動機，必須是純正的，才能贏得共鳴與愛戴，只求耕耘，不問收穫的態度，居上位而能發揮謙虛的精神，足以驕傲而不驕傲，能以德服人，這才是所謂的謙虛。

只有謙虛的態度才會幫助孩子，不斷地汲取知識和智慧，不斷地充實自己。那些驕傲的孩子卻恰恰相反，他們往往只會坐井觀天，而看不到天外有天，人外有人，只見百川而不知汪洋，因而在自己的弱項上遲遲不見進步。正如我們上一篇文章所說的“三人行，必有我師焉”意識到無知，才是智慧的開始。可驕傲的人又怎麼會認為自己無知呢？有這樣一個故事。

鷹從高巖上飛下來，以非常優美的姿勢俯衝而下，把一隻羊羔抓走了。一隻烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也能這樣去抓一隻羊，就不用天天吃腐爛的食物了，那該多好呀。於是烏鴉憑藉著對鷹的記憶，反覆練習俯衝的姿勢，也希望像鷹一樣去抓一隻羊。 一天，它覺得練習的差不多了，呼拉拉地從山崖上俯衝而下，猛撲到一隻公羊身上，狠命地想把他帶走，然而他的腳爪卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來。儘管他不斷地使勁拍打翅膀，但仍飛不起來。牧羊人看到後，跑過去將他一把抓住，剪去了他翅膀上的羽毛。傍晚，他帶著烏鴉回家，交給了他的孩子們。孩子們問是什麼鳥，牧羊人回答說：“這確確實實是一隻烏鴉，可是自己卻要充當老鷹。”不難看出烏鴉就是不自知，所以才丟掉了性命。烏鴉想當然認為老鷹能做到它也能做到。

正如，老子說：“知人者智，自知者明。”說的就是人要看懂自己，人貴在有自知之明。我們要教導孩子“滿招損，謙受益”的道理。才不會讓孩子虛度光陰。