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上個月,送了一本《眼睛大研究》給8歲的小侄女,前兩天,表姐發訊息給我:"你的這本書實在是太讚了,將甜甜治得服服帖帖,做作業的坐姿好了,看電視也少了,我們講了幾年的道理,最終不如一本書!"

《眼睛大研究》:將孩子治得服服帖帖,坐姿好了,電視看得也少了

眼睛對一個人有多麼的重要,對於成年人而言,都是懂得的。

但是,眼睛是多麼的脆弱,對於孩子而言,他們是不懂得的。因為從未失去,所以,他們不願珍惜。

在這樣的矛盾之下,很多家長就會不斷地告訴孩子,眼睛有多麼的重要,但是孩子卻不聽不問,依舊趴著寫作業、躺著看書、一到週末整天看電視,甚至還躲在被窩裡玩手機。

果媽的小侄女甜甜就是如此,因為"視力"問題,小侄女和爸媽不知道吵架多少回,摔了多少次手機。

小侄女甜甜最常說的就是:"我一直這樣用眼睛,眼睛不還是好好的!你們自己的眼睛不好,就不要老覺得我的眼睛也不好!"

父母再想讓孩子吃苦頭,也不敢拿孩子的視力來打賭,畢竟,萬一真的近視了,那麼不但糾正治療起來特別麻煩,而且,很有可能不可逆。

無奈之下,表姐夫婦便找了我,其實,果媽也是抱著試試看的態度,將《眼睛大研究》這本書送給小侄女的,畢竟小姑娘非常喜歡看書,科普書也是非常多。於是,這本《眼睛大研究》也成為了她的新寵。

讓我們都驚訝的是,不過是看完書的第二天,小侄女便開始"自我糾正",開始自己控制坐姿,控制看電視時長等等,不到1個月,基本就不用控制,而是成為了一個習慣。

當然,在這個時間段內,表姐表姐夫對侄女,也是沒有批評的,反而都是鼓勵,這也讓小侄女對自己更有信心。

為何一本書能將孩子治得服服帖帖,大人的千言萬語,卻一點用都沒有呢?

書籍的力量

有時候,果媽不得不感嘆,書籍的力量,實在是太大了。

記得開心果2歲半的時候,不願意坐馬桶上廁所,果爸果媽廢了很多口舌,做了很多次示範,小姑娘就是不願意。但是無意中有一次看到故事中的小朋友坐著馬桶上廁所,她就願意了。

其實,書籍不僅僅能夠給孩子帶來知識,更多時候,也是孩子的"老師"。孩子愛書,書沒有喋喋不休說教式的語言,這讓孩子信任書,所以,很多時候孩子有時候不聽父母的話,反而更願意"聽"書的話。

這,便是書籍的另一種神奇的力量,一種可以用在育兒上的力量。

《眼睛大研究》,專為小學生打造,讓孩子認識眼睛、正確保護視力!

《眼睛大研究》,書中的內容,就和書名一樣,是對眼睛進行了一個研究,是一本關於眼睛的科普書。

本書的作者,是日本的根木昭,1975年畢業於京都大學醫學部,主要研究方向是眼科,頭銜有很多,屬於實力派人物,還著有《眼睛科學·不可思議的視覺》等作品。

這本書,也得到了北京協和醫院教授王晨光的認可,並熱情推薦。

接下來,果媽便給大家介紹一下這本書。

書,一共有三個大章節:動物的眼睛、眼睛的結構和功能、讓我們一起保護眼睛。

第一章節:動物的眼睛——瞭解各種動物的眼睛

講眼睛,為什麼又去講動物的眼睛了呢?

其實,人和動物的眼睛,是有所不同的,無論是形狀還是顏色,還是構成,不同動物的眼睛也能讓孩子明白達爾文進化論中的一個道理,那就是"適者生存"。

比如,扇貝也是有眼睛的,眼睛很小,直徑只有1毫米左右,一個扇貝的眼睛,多達50-100個,和人眼的結構竟然是一樣的,並且還能分辨明暗、物體形狀。

是不是很神奇?

各種各樣動物的眼睛,不但增長了孩子的見識,而且各種各樣的眼睛,也增添了書的趣味性,讓孩子對這本書更感興趣,更願意看下去。

第二章節:眼睛的結構和功能——瞭解人眼結構

直觀上看,眼睛就是一個眼球、眼珠,似乎沒什麼神奇之處。

但其實,眼睛就如同一臺非常精密的儀器,是非常脆弱的。書中也詳細地介紹了眼球的組成,讓孩子能夠清晰地認識,自己的眼睛是由瞳孔、角膜、脈絡膜、視網膜、玻璃體、晶狀體等組成,每一個"零件"也都介紹了其作用。

這樣詳細的、用放大圖片這種方式來介紹,會給孩子一種對眼睛進行保護的"使命感":一樣都不能缺,一樣都不能壞,都得保護好。

此外,孩子還能明白,有時候親眼所見的,也不一定是真的,因為大腦在將眼睛傳遞過來的資訊形成影象的時候,會根據物體的形狀、顏色等作出判斷,讓我們產生一種錯覺,兩個明明一樣的東西,卻變得不一樣。

這樣的科普,更有利於鍛鍊孩子的觀察能力。

第三章節:讓我們一起保護眼睛——預防和治療眼睛,保護視力

認識了眼睛,知道眼睛的重要性,那麼最後一步,自然是學習如何保護自己的眼睛。

書中,給孩子介紹了近視、老花、散光狀態下,眼球的變化,還介紹了各種產檢的眼部容易出現的問題。

這樣的介紹,也會讓孩子覺得:眼部問題,其實離我並不遠,需要保護好眼睛。

於是,書後面所"勸告"的,讓孩子保持正確坐姿、看書時光線要充足、不要長時間用眼等用眼好習慣,孩子會更願意遵循。

開心果媽媽寄語:一個好的榜樣,從書開始,從家長開始

《眼睛大研究》是一本科普書,也是一本"榜樣書"。

這本書,是孩子的榜樣,但家長也要記得,自己也要根據書中的內容,一起做個好榜樣。在兩個好榜樣的雙重作用下,還怕孩子不會好好保護眼睛嗎?

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