孩子：生活中不如意事常八九

【美】凱蒂·赫爾利|文 選自《在焦慮的世界裡養育不焦慮的孩子》

迫於某種社會壓力，我們會希望孩子按我們的期望行事。

如果我們遇到一個有點兒古怪的孩子，很難將他放入任何一個“模子”，那麼養育這樣的孩子對父母而言是很困難的。

當我們逼著孩子按照某種方式行事的時候，我們其實是在讓他違背天性。

有的孩子是真的不願意去參加同伴聚會活動。這些孩子可能覺得同伴聚會太鬧騰，也可能覺得同伴聚會沒什麼意思，或者覺得每天只在學校進行一些同伴之間的交往就已經足夠了。

利亞姆從不要求去參加同伴的聚會活動。在學校和附近的小公園見到其他孩子對利亞姆而言已經足夠了，不需要再額外安排什麼聚會。我學會了不自作主張地為他安排此類活動，如果他自己想去，他會告訴我。

當我們注意到孩子在關注自己的個體需求時，我們要做的就是向他們傳遞資訊，讓他們知道我們非常理解他們。

幫助焦慮緊張的孩子想辦法解決他們所擔心的問題，而不是對他們的情緒不屑一顧，這會讓他們知道你是非常認真地對待他們所面臨的問題的。

當孩子需要一個人待會兒時，不擅自替他規劃時間，這會讓孩子知道我們已經察覺到了他想要休息，我們可以在忙碌的生活中為他安排獨處時間。

我們花費很多時間去教導急脾氣的孩子如何處理自己強烈而暴躁的情緒，我們要讓孩子知道：生活中不如意事十常八九，而你有時需要我們的幫助。了解孩子的長處，接納他們的不足，關於這個話題，還有很多內容要講。

你可能每天要聽到幾百萬次“這不公平”，當你的頭腦中浮現出這個場景時，請你記住：公平並不意味著每個人都要分毫不差地去做一樣的事情。

公平應該是每個人的需求都得到滿足。

孩子在面對公平與否的問題時可能會採用非黑即白的標準，但事實上公平中充滿了灰色的地帶。

我們最好能將這些灰色的地帶教給孩子，給孩子解釋差別對待的原因，讓他們知道你用在他們身上的養育之道都是最適合他們的。這些解釋和說明對孩子而言也是非常有價值的一課：包容每個人，接納每個人本來的樣子。

如你所見，真正的公平能讓我們意識到每個孩子真實的那一面，從而讓孩子更加快樂。

我們會帶著一些先入為主的觀念開始養育這份工作，但事實是，如果沒有充分了解自己的孩子，那我們就無法確定哪種養育方法對他而言是最佳的。想養育一個快樂的孩子，我們必須要尊重這個孩子本來的樣子。

如果你認為養育是件容易的事情，那你可就大錯特錯了。

大不一樣的孩子會給你的日常養育帶來大不相同的困難與障礙，養育孩子真的很不容易。有計劃有規律的日常作息可以讓生活井井有條，同時要制定一些無須討價還價的“家規”（比如不允許武力解決問題，看電視、玩兒電腦的時間需要限制等）。找到適用於各個孩子的方法需要花費很多時間，要不斷嘗試，你不可能每次都一擊而中。不過你可以先嚐試在家中為每個孩子找到一個能讓他們感到快樂的地方。

當家中有多個孩子，每個孩子的日程安排與活動計劃又各不相同的時候，我們如何做到個性化的養育，讓每個孩子都能快樂成長呢？我們要從了解他們的個性入手。