各位爸媽有沒有遇見過這種情況：
孩子喜歡一件死貴的東西，你捨不得買，或者不想買，但看到孩子渴望的眼神，又覺得十分為難……
這也不能怪我們自己掙錢少（雖然這是事實），但即便最富有的父母，也不可能把全世界都買給孩子。
這也不能怪孩子見啥要啥（雖然這也是事實），在他們還沒有金錢概念的時候，他們只是單純地因為喜歡，想要擁有。
對於這個問題，其實有一些可操作的解決方案：
比如帶孩子出門之前，約定好今天只買一個（多少錢以下的）東西；
比如培養孩子的金錢觀念，給孩子建立一個賬戶，讓他們體驗攢錢的不容易；
比如延遲滿足，規定多長一段時間不花錢，就能買這件東西……
這些方案都挺好，卻忽視了孩子當下無法滿足的心理需求。
有人可能會說：還要啥腳踏車啊？
不對，孩子喜歡一件東西想要擁有，是正常的心理需求，我們大人不應該無視。
如果孩子喜歡的“好東西”都長期得不到，很可能形成一種心理的匱乏，在他們成年後也會影響他們的行為和習慣，導致他們不捨得對自己好……
我們希望呵護孩子的心靈，讓他們覺得自己值得擁有美好的東西，但我們又不能無限制地滿足孩子，怎麼辦呢？
繪本里有答案。
下面羽佳就分享一部神作——《米莉的帽子變變變》。
本書豆瓣評分8.9，曾入圍英國“格林威大獎”，還曾獲選為“日本青少年讀書心得全國競賽主題書”。
在書中，米莉喜歡上了一頂很貴的帽子，卻沒有錢買。
但最後，她擁有了全世界最棒的帽子。
怎麼做到的，我們先來看書吧！
以下圖文涉及劇透（有刪節），加粗字型為繪本原文，其餘為解說。圖片來自繪本實物拍攝，僅供預覽，感興趣的讀者請購買正版。
故事開始：
放學路上，米莉經過一家帽子店的時候，被一頂插著彩色羽毛的帽子吸引住了，她走進了帽子店。
（這一看就是很貴的那種店，說不定還是家奢侈品店，不是小孩該去的地方……）
店員彬彬有禮地接待了她，還稱她為“女士”。
（穿著考究的店員更說明這家店的東西一定不便宜。但店員並沒有因為米莉是一個小孩而拒絕接待她。）
試戴過之後，米莉決定買下這頂帽子。
店員告訴她，這頂帽子的價格是599英鎊99便士。
米莉開啟錢包看了看，又問店員：“有便宜一點的帽子嗎？”
“女士，你覺得多少錢的比較合適呢？”
“嗯……我的錢包裡只有這些。”米莉把錢包拿給店員看，裡面是空的。
“哦！我知道了……”店員嘟噥了幾句，並抬頭注視著天花板。
米莉也注視著天花板。那是很有趣的一種圖案。
（在米莉天真的眼睛裡，店員的思考狀是在注視有趣的天花板。）
“啊哈！”店員突然說，“我想到了，有一頂帽子很適合你，請你等一下。”
幾分鐘後，他回來了，手上拿著一個盒子。
“女士，這是一頂非常神奇的帽子。”店員說，“它可以變成你想要的各種尺寸、形狀或顏色。你唯一要做的是運用你的想象力。”
店員小心翼翼地拿出“帽子”，並把它戴在米莉的頭上。
米莉非常喜歡這頂帽子。
她把手放進錢包，拿出“所有的錢”交給店員。
米莉很開心地帶著新帽子。
“我現在必須想象它看起來是哪一種帽子。”她想。
她的帽子是擁有最多漂亮羽毛的孔雀帽子。
（哇，真是好大好漂亮的“帽子”！）
經過蛋糕店後，米莉的帽子又變成了好吃的蛋糕帽子。
（米莉一定很喜歡吃巧克力蛋糕……）
經過花店後，米莉的帽子上就插滿了美麗的花朵；
走進公園裡，米莉又擁有了一頂噴泉帽子……
很快，米莉發現，其實每個人都有一頂屬於自己的特別的帽子。
（這一頁豐富又有趣，每個人的腦中所想都變成了他們獨一無二的帽子，講述著他們自己的故事。）
米莉看見一個老婆婆，戴著黑色的池塘帽子，米莉對著老婆婆微笑，老婆婆的帽子上就多了小鳥和魚兒。
（善意和開心是可以傳遞的。）
米莉開心地回到家，她問爸爸媽媽：“你們喜歡我的新帽子嗎？”
“帽子？”媽媽說，“沒有看到啊！”
突然，媽媽停了一下，微笑著說：“哦！真是一頂很神奇的帽子，我真希望自己也有這樣的帽子呢！”
米莉說：“你有啊！你只要想象，它就會戴在你的頭上。”
（媽媽和米莉的對話太美好了，爸爸還有點不明所以的樣子。）
最後，是一家三口共進晚餐的畫面，每個人都帶著自己的神奇帽子。
（爸爸的企鵝帽子也太好笑了吧……）
故事結束。
------------------------------
羽佳太喜歡這本書了。
一段“無實物”的購買場景，一頂看不見的帽子，讓原本可能失望而歸的孩子，擁有了實實在在的財富。
任意揮灑的想象力，帶來內心最大的滿足，並且她還把這份愉快美麗的心情傳遞給了更多人。
所以你懂了嗎？孩子對“擁有”的執著，沒有大人預估的那麼強烈。
想象中的擁有也是擁有。
而且你還可以想象你擁有更好的。
羽佳小時候就玩過類似的遊戲，本來想要一桶動物餅乾，老爸卻買回來一袋普通餅乾。
但我和小夥伴吃餅乾的時候，一邊吃一邊“吹牛”，說我們的餅乾是各種動物和機器人，還能動能說話……
於是，那個充滿想象的美好下午，讓我一直記到今天。
這招對小羽也屢試不爽，就舉一個例子。
有一次他看上了商店裡一個超貴的機械恐龍，怎麼都拽不走，我就跟他玩起了想象遊戲。
我先起頭：在我們回家的路上，這隻機械恐龍突然活了，變成了一隻大怪獸在城市裡搞破壞，這時候，來了一個超級英雄……
小羽馬上開始補充細節：怪獸變成什麼樣啊，超人變成什麼樣啊，後來發生了什麼啊，怎麼開打，好人怎麼戰敗，又怎麼反敗為勝……
不知不覺我們就到家了，小羽又寫寫畫畫自己玩了半天，再也沒提要買東西的事。
可能有人覺得這不是“糊弄小孩”麼，其實不然。
因為你在跟孩子玩想象遊戲的時候，是把你的心思，你的時間都給了孩子，他們得到了更寶貴的。
內心的豐盈，不是擁有多少物質，而是被愛填滿。
在孩子的世界裡，東西的價值不是數字。
童年之所以美好，就在於這份簡單吧。
羽佳非常喜歡《米莉的帽子變變變》裡的那位店員，他有良好的職業素養，對所有顧客一視同仁，還給了米莉最好的服務。
他也是一位懂孩子的大人。那頂想象的帽子就像一個開關，開啟了米莉的想象世界，隨之讓她得到了“全世界”。
米莉的媽媽也是一位非常有智慧的好媽媽，她認真保護著孩子純真的世界，還願意參與其中。
如果孩子在成長過程中，遇到的都是這樣的大人，他們一定會身心健康地長大。
本書作者喜多村惠是日本著名童書作家、插畫家，被《星期日泰晤士報》評為“全球最獨創性的、格調鮮明的童書插畫家之一”，代表作還有《生氣的亞瑟》《小羊睡不著》《莉莉去散步》等。
在本書中，作者用心設計了好多神奇的帽子，有的佔滿了整個跨頁，相當壯觀。
如果說，我們的所思所想就是我們獨一無二的帽子，那麼，你想戴一頂什麼樣的帽子呢？
書名：米莉的帽子變變變
主題：想象、趣味、創意適合年齡：3-6歲亮點：畫風可愛、故事吸引、充滿童趣
推薦指數：四顆星，推薦購買
喜歡的，下面即可購買：
本文圖片來自實物拍攝，僅供預覽，感興趣的讀者請購買正版。