現在，隨著智慧手機的不斷普及，孩子玩手機的情況早已不是什麼罕見的事情。然而，這樣一種現象的出現卻也帶來了另外一個問題，很多孩子玩手機時可以表現出高度的專注，可是一旦拿起書本時，卻很難集中精神，甚至是出現坐不住的情況。

朋友小芸的孩子就是一個典型的例子。平時，孩子拿著小芸的手機玩遊戲時，總是表現出極高的專注度。有些時候，小芸喊孩子吃飯，都需要連續喊好幾聲他才能注意得到。但是每當要求孩子抱著一本書在書桌前閱讀時，孩子卻總是安耐不住自己躁動的內心，常常出現走神、做小動作、甚至是起身走動玩鬧等情況。小芸覺得，這一切都是孩子玩遊戲導致的，於是禁止孩子再玩手機遊戲。

相信不少父母也碰到過諸如此類的情況，孩子看似沉迷遊戲無心學習，但事實上孩子真的是玩物喪志嗎？我看未必。小芸的孩子在沒有手機遊戲可以玩的那段時間裡，選擇跟其他朋友一起外出玩樂，同樣沒有老老實實坐在書桌前學習。可見，真正的問題並不在於孩子玩遊戲一事上。

那麼，究竟孩子為什麼會在遊戲與學習之間，選擇遊戲而不是學習呢？

不選擇學習的原因學習缺乏目標

對於沒有學習目標的孩子而言，學習幾乎成為了一種負擔。因為這些孩子不知道自己是希望通過學習得到什麼，更不知道學習可以給自己帶來什麼樣的改變。所以，學習在孩子的眼中就是一種毫無目的可言的負擔。

帶著負擔感的學習是註定難以維持的。因此，與其讓自己置身於一種壓力之下，不如進行更加輕鬆愉悅的娛樂活動。所以，遊戲並不是孩子放棄學習的罪魁禍首，真正的誘因在於學習自身。

學習缺乏吸引力

相較於手機遊戲的魅力，學習幾乎是沒有無法與之比擬。要想孩子全神貫注地去做一件事情，首先這件事情是必須對孩子有足夠吸引力的。很顯然，學習並不具備這樣的吸引力，因此孩子才會在兩者之間選擇了手機遊戲。

父母試圖通過限制孩子玩遊戲的方法，來讓孩子對學習重新產生興趣，這樣的做法顯然是不合適的。因為會出現這樣一種狀況是學習自身缺乏吸引力所致，所以即便限制孩子玩遊戲，依然無法改變學習對孩子缺乏吸引力的事實。

學習時間跨度大

孩子要想在學習上取得一定的成效或收益，在時間跨度上是相對較大的。因為不同於其他事情，學習更主要的目的是充實自身的能力。所以孩子很難在短時間內看到這種能力完善所帶來的收效。

而娛樂專案不同，尤其是手機遊戲，開發商為了吸引孩子並且在短時間內收回開發遊戲所投入的成本，往往能讓孩子明確地看到遊戲目標，並且孩子達成這樣的目標往往不需要投入過多的時間。因此，比起大量時間的付出並且看不到及時收益的學習，孩子自然會更加傾向於手機遊戲。

當然了，造成孩子出現不愛學習的原因，除了上述的三個以外，還有就是父母發現問題以後，不恰當的解決方法——過度強化精神集中程度。這種看似可以讓孩子更加集中精神學習的方法，不但達不到預期效果，還會給孩子造成不良的影響。

過度強化"超聚焦"不可取影響孩子學習興趣

我們都知道，興趣是最好的導師。但是，興趣是需要經過逐步培養產生的，絕不是依靠父母強制性的手段催生的。父母要求孩子更加高強度地集中精神進行學習，不但不能讓孩子發自內心地喜歡上學習，還會將這種喪失自由的痛苦歸結於學習。其結果只會導致孩子更加厭惡學習。

引發孩子牴觸心理

父母要求孩子集中精神進行學習，本是為了孩子好，但是孩子並不買賬，很容易產生牴觸心理。因為在孩子的認知中，父母的這種行為並沒有很好地顧及到自己的感受，而只是為了一個更加優異的成績。

孩子通過反抗父母的約束與管教，來表達自己內心的不滿。但是很多時候父母並不會去過多地了解孩子內心的真正需求與困惑，而是以更加嚴厲的教育去規範孩子的行為，這樣只會造成親子關係受損。

不利孩子集中精神

一般來說，孩子要想真正做到精神集中，應該是發自內心想要做好一件事情，而絕對不應該是由父母強行施加的。這就好比蔬果的成長是需要依靠植株自身的努力，人工大量的施肥只會導致植株出現死亡的現象。

因此，父母強制孩子集中精神去完成一件事情，只會導致孩子的精神集中程度更加差勁。

那麼，面對孩子學習專注程度不足的問題，父母應該通過什麼樣的方法加以應對呢？

科學引導輕鬆應對問題培養孩子學習興趣

父母如果希望孩子能夠更好地集中精神完成學習任務，那麼最好的辦法莫過於培養孩子的學習興趣。誠如上文所述，孩子之所以會在學習與遊戲之間選擇遊戲，是因為孩子缺乏對於學習的興趣。因此，要想提升學習的競爭力，那麼父母應該培養孩子對於學習的興趣。

而培養孩子學習興趣的最有效方法，莫過於提升學習對孩子的吸引力。隨著教學條件的不斷完善，父母可以通過播放視訊、展示圖片等方式，將孩子所接觸的抽象知識具象化，以此來讓孩子更好地理解、掌握知識。這樣，孩子將會發現，學習是一件相當有樂趣的事情，而不再是像此前那樣枯燥乏味。

幫助孩子制定目標

目標是孩子完成一切工作的動力來源，父母如果希望孩子能夠更加有動力進行學習，那麼制定一個合理的學習目標就顯得尤為重要。一方面，一個合理的學習目標可以讓孩子明確自己的計劃與任務，幫助孩子更好地完成學習。

另一方面，有了合理的學習目標，孩子在學習過程中即便碰到難以解決的問題，也能依靠目標所提供的強大動力加以克服。

注意勞逸結合

父母如果希望孩子在學習時能夠充分做到精神集中，那麼一個行之有效的方法是讓孩子能夠勞逸結合。正如前文所述，真正影響孩子學習效率的絕不是遊戲本身。因此，父母決不應該帶著有色眼鏡看待孩子玩遊戲一事。

一方面，孩子擁有一定的娛樂時間，可以更好地促進他們學習。因為在孩子的感知中，只要完成學習就可以玩遊戲。所以他們會盡可能地要求自己集中精神，以求在更短的時間內將學習任務完成。

另一方面，遊戲可以對孩子的思維加以開發。遊戲對於開發孩子智力、健全孩子思維模式是有一定幫助的，這一點我們無可否認。因此，適當地讓孩子玩一玩遊戲其實對孩子是有一定幫助的。