幼兒園傳統的教學模式要求每一個教師要必備音樂、舞蹈、繪畫、語言、科學領域方方面面的知識。知識涉及範圍寬廣,老師們無法做到樣樣精通。為了打破這種現狀,特設定了專業教師專業教室,開設走班制教學的模式。我們希望透過走班制教學中的專業教師專業教室讓孩子們汲取到更好的教學、享受到更好的裝置。並且走班制教學可以有效彌補我們一直沿用的授課制的固有弊端,針對幼兒有效開展教學及區域活動,真正實現幼兒成為學習的主人的目標。

天予國際幼兒園面向0.5－6歲幼兒綜合性的學前教育。探索0－3歲嬰幼兒早期潛能開發和研究，“走班制”的拓展課程中，幫助激發幼兒的求知慾、培養幼兒自信心、獨立思考能力、創意表達、解決問題能力等。尊重孩子的心理思維和情感特點，發展孩子的個性特長，提升幼兒綜合素質的教育目標。

很多家長現在很願意培養孩子的氣質和藝術興趣，拓寬興趣面和知識面。關鍵是我們如何選擇。家長會給孩子報不少課外興趣班，很多學過樂器的家長知道，學了一段時間後，就不感興趣了。家長會覺得這個不喜歡就報另一個，從鋼琴到小提琴到二胡，不停地選擇，不停地放棄。最終，可能給孩子養成虎頭蛇尾、有始無終的不良習慣。天予幼兒園的小朋友可以培養孩子：體適能、中英文繪本、口才、IEFQ、舞蹈、音樂、美術、英語啟蒙、機器人、科學實驗、國學課程，學習科目都是科班出生的老師，受過正規的教育和專業的資格，更好的正確引導和科學的教學方法，結合幼兒園五大領域、針對孩子的不同年齡段，培養創新、自主、國際的幼兒。