本期的“競思名師風采秀”邀請到了天津廣開中心的穆靜怡老師，今天就由她為我們分享一些工作中積累的經驗、感悟和問題解答。

在競思有什麼轉變/進步？

了解到競思的發展史、課程內容、技術實力和機構規模後，我毫不猶豫的前去面試並加入了這個溫暖的大家庭。

競思中心的老師都非常和善、友好，當我在工作中遇到問題時，班主任老師、訓練老師和諮詢老師們都會給我提供幫助。

競思對老師的專業度要求很高，雖然我之前做過幼教以及全腦開發方面的工作，但還是經過了充分的培訓才正式帶教學員。

工作到現在我學到了很多，不僅僅是專業方面的知識，還有與人溝通的技巧，正面管教孩子的方法等等。

非常感謝競思能夠給我這樣一個寶貴的機會，讓我的羽翼能夠更加豐滿，讓我變成更好的自己！

令你印象最深刻的學員？

我曾經帶教過的一位學員星星（化名），是一個自閉症兒童，從小到大一直在專業的自閉症學校訓練和學習。

星星剛來競思訓練時，媽媽對我是不認可的，而我也的確是第一次接觸情況特殊的孩子。

每次跟媽媽溝通時，我更是非常詳細的告訴家長孩子訓練時的細節，哪些地方是薄弱點，哪些地方有進步，原因分別是什麼，以及後續如何針對性訓練提升。

功夫不負有心人，當孩子堅持完成了一個月左右的訓練時，媽媽跟我分享了很多孩子學習和生活中進步的地方，而我和家長一樣開心和激動。

堅持就能成功，努力不會白費，這是我的成功經驗，對在競思參與訓練的孩子來說同樣也是如此！

性格特點在教育中的優勢？

我的性格比較外向、Sunny，平時在訓練室和孩子們接觸的時候總有聊不完的話，我非常享受帶孩子們做訓練的時光，從來沒有覺得疲憊，每天都樂在其中。

因為和孩子們相處的比較好，所以孩子們都比較聽我的話，也願意和我交流、向我傾訴。

這時候，我就會根據情況提出一些對於孩子有利的建議，讓孩子改善自己的行為，效果往往很不錯。

因此我也常常建議家長，像我一樣嘗試著和孩子做朋友，該立規矩的時候不能放鬆，但也要多和孩子交流，了解彼此的想法，他們才能在更輕鬆愉快的環境中成長。

分享給家長的教育技巧？

來到競思的家長問的問題大多數是關於訓練課程的效果。

學員的進步速度是因人而異的，我會根據孩子的年齡，需要改進的方面，還有家長的期望值等因素，給家長進行一個長期且合理的課程規劃，幫助他們建立對孩子的信心。

我接觸過很多學員，有的是老師眼中的差生，有的是家長眼裡的搗蛋鬼，還有不少家長覺得孩子身上到處都是缺點，根本無法管教，還有的孩子因為很少得到表揚和尊重，自暴自棄，對未來沒有計劃和期望......

但是這些孩子在競思都獲得了成長，除了腦電訓練發揮的主要作用外，不得不說競思的教育環境、老師的理解和尊重、耐心指導和溝通，提供了重要的幫助。

所以我給家長的建議，永遠是尊重孩子、理解孩子、適時地表揚和鼓勵孩子，以正面教育來激發他們學習和生活的內在驅動力！

再次感謝競思天津廣開中心穆靜怡老師的精心分享，希望競思能陪伴家庭獲得更好的成長！

競思專注力始創於美國內華達州，目前在中國遍佈70多家直營中心，專業解決孩子注意力不集中、學習困難、閱讀障礙、情緒問題、作業拖拉、厭學、阿斯伯格症等問題，幫助孩子提升各項能力！截止目前，已服務中國658603學員，好評率高達98%。