幼兒園入園的第一天，絕大多數孩子都是在哭泣中度過的，因為這是他們有生以來第一次與父母“長時間”分離。但也有少數孩子不哭也不鬧，只是靜靜地看著其他小朋友們哭泣，彷彿在看戲一般。

這兩類表現截然相反的孩子，後者更容易獲得大人的讚賞，因為大家會覺得他們更加勇敢、更加成熟。可實際上，這些孩子也有可能存在嚴重問題。

朋友小張的女兒敏敏今年剛開始上幼兒園，入園的第一天，只有三歲零一個月的她就是既沒哭也沒鬧。那天是小張親自送她去的，離開教室時，小張還擔心女兒哭得太傷心，為此還特意躲在窗戶後面觀察了好一會兒。

可好景不長，一個月後，女兒突然告訴她不想上幼兒園了。小張開始沒在意，沒想到幾天後，老師突然把她叫去學校，說敏敏性格太孤僻，在班裡不合群，同學們都不跟她玩，讓家長注意一下。小張這才想起前幾天女兒的話，原來事情竟然這麼嚴重。

就在這時，一個念頭也閃過腦海，她突然想到入園那天女兒沒哭的事，該不會是因為她習慣了孤獨吧。想到這裡，一陣悔意也如山倒般襲了過來，早知今日，她就該多花點時間陪女兒，而不是把她扔給奶奶去帶了。

老人家帶娃，只管餓不著，哪會在意孩子是不是有人陪。然而不管怎麼自責，事情都已經發生了，她能做的也只有儘量彌補。

從小張女兒的表現就能看出，並不是每一個入園第一天不哭也不鬧的孩子都很優秀，其中的一些可能大有問題。如果家長沒有及時重視，錯過了最佳干預期，對孩子的影響就會是終生的。

上幼兒園第一天不哭也不鬧的孩子，家長需要警惕了

1、嬰幼兒期缺少陪伴如果一個孩子從出生起就缺少陪伴，那麼等到上幼兒園時，他很可能既不哭也不鬧，原因很簡單，他早就已經習慣了孤獨。然而這種習慣並非好事，它會嚴重影響孩子的社交能力，甚至發展成“社恐”。

2、分離焦慮是幼兒的本能為什麼大多數孩子入園的第一天都會哭很久呢？因為分離焦慮是處在這個年紀的孩子的一種本能，當媽媽離開時，巨大的不安感突然襲來，從而迫使他們哭出聲來。所以孩子哭不要緊，是正常現象，反倒是不哭，則很可能有問題，是需要家長重視的。

當然了，也不是所有第一天上幼兒園不哭的孩子都有問題，其中的一些，還是像大家推測的那樣勇敢而成熟，只是這些孩子多半會具備以下特點。

有這些情況的孩子，上幼兒園的第一天通常很淡定接受過分離訓練的孩子現在很多父母已經開始重視“科學育兒”了，為了避免入園第一天孩子太過不安，他們會提前給孩子做“分離訓練”。

所謂分離訓練，就是指從上幼兒園前半年開始，有意識地跟孩子分開，讓孩子獨處，一開始可能是五分鐘、十分鐘，慢慢再過渡到半個小時、一個小時，最終達到半天，這基本就是孩子一天中在幼兒園裡待的時間了。

如果孩子接受過這類分離訓練，並且表現良好，那麼他肯定也能適應上幼兒園時媽媽的離開，當然就不容易哭鬧了。

2、對父母很有信心的孩子還有一些孩子沒接受過分離訓練，卻仍然會在 入園的第一天不哭不鬧，因為他的背後，有一個幸福美滿的家庭。

父母恩愛，並且對孩子非常關心，如果具備這兩點，孩子就會對父母和自己的家庭充滿信心，正是這種自信，支撐著他勇敢地面對陌生世界。

等到上幼兒園的時候，儘管一下子要接觸很多陌生人，他卻仍能坦然面對，而不是像多數孩子那樣焦慮和不安。

總之就是，入園第一天不哭也不鬧，可能是好事，也可能是壞事。至於究竟是好是壞，則要看孩子成長的環境。

如果還不能斷定的話，那麼家長就應該花更多的精力去關注孩子接下來一段時間的表現，萬一孩子表現得不好，就得趕緊採取措施了。

當然了，如果表現不錯，那就值得恭喜，因為這說明你的孩子正是那種“勇敢而成熟”的娃。