我們常常說要理解孩子，我們對孩子的理解其實就來自於全然的傾聽孩子的內心。
那如何能夠全然的去傾聽孩子的內心世界呢？
就像拍電影一樣，對場景的描繪，會有各種各樣的角度和鏡頭。傾聽孩子，也會有不同的位置和角度。
一般的傾聽，至少可以有兩個角度。
第一，是優先從孩子的角度來傾聽。為什麼是優先從孩子的角度呢？這樣是為了體驗孩子的情感，因為孩子的情感和我們成人的情感有相似的地方，也有不同的地方。
因為，孩子的情感來自於他的感受，而孩子的感受能力，是遠遠超過我們成年人的感受能力。而且，孩子的世界比我們成年人的世界要小，所以當孩子遇到一件事的時候，那件事就會顯得特別的大。
比如說，兩個小孩在玩的時候，一個小朋友把另外一個小朋友的玩具搶走了。那麼，對於那個玩具被搶走的孩子來說，這一刻這個玩具被搶走，就是他的世界裡就只剩下這一件事，他就會覺得特別的委屈，特別的憤怒，特別的崩潰，甚至氣得全身都在發抖，說話語無倫次，不知道怎麼去說這清這件事情。
但是對一個成人來說，你可能會覺得，這才多大點兒事，你玩具被搶走，等下再要回來就完了，或者你還有另外一個玩具，又或者你昨天還搶過別人的玩具了，你至於這個樣子嗎。
所以，這就是我們成人的世界跟孩子的世界的差別。這個時候，我們聽孩子表達他自己的感受和想法的時候，我們就不能站在成年人的角度，我們需要從孩子的角度去聽聽他說什麼。所以為什麼要站在孩子角度來傾聽，就是為了準確的去體驗孩子此時此刻的情感。
第二個傾聽的角度，是從為人父母的角度去聽，那麼這個角度是為了體驗孩子傳遞的需求。
很多父母在跟孩子交流，在聽孩子說一件事情的時候，並沒有進入一個父母的角色，所以經常容易出現差錯。
比如說，孩子說想去動物園玩。那麼，很多父母聽見的，可能就是說你想要去玩。但是，父母卻沒有準確的體驗到孩子去玩的背後所傳遞的心理需求。
那麼，孩子背後的需求是什麼呢？
孩子真正的需求，可能是我想和爸爸媽媽度過愉快的一天。這才是他的需求。所以孩子為什麼跟你說這個事情，就是因為你是他的父母，所以他才跟你說。
但是很多的父母只聽到了表面的那句。
比如有的父母就會覺得說，孩子你想去動物園玩，好的，那孩子既然想去動物園玩，誰帶他去都是去，然後就週末讓爺爺奶奶陪孩子去動物園玩，或者讓保姆陪孩子去動物園。那雖然孩子最後去到了動物園，但是孩子的情感需求仍然是沒有被滿足的。
又或者是，如果孩子只是為了玩，那樓下小區也可以玩，其他地方都可以玩，為什麼一定要去動物園兒，去動物園兒人又多，父母又要專門找出時間，可能還要開車擠車等等。有的父母就會想到很多的不方便的地方。
但是，如果你能想到孩子的需求是，他只是想和爸爸媽媽度過愉快的一天，那這個事就簡單了。那就是，即使我們不去動物園，只要我們能愉快的度過一天，怎麼都可以。
所以，我們要找準這兩個傾聽的位置，一個從孩子的角度是為了體驗孩子的情感，不能用我們成人的感受去替代孩子的感受，第二個呢，孩子提出的需求，是對爸爸媽媽的需求，而不是對任何其他人都可以替代的行為的需求。
所以我們在傾聽孩子的時候呢，我們始終要知道，是我們作為父母要去適應孩子，而不能讓孩子反過來去適應我們成年人。
如果做父母的不能調整自己，去適應成長中、發展中的孩子不斷變化的需要。那麼，孩子為了維持他所需要的親子關係，孩子就會去調整自己，去適應實際上能夠獲得的東西。
什麼叫適應實際上能獲得的東西？我們說得再通俗一點就是，孩子的需求是不斷的變化的，兩歲的孩子，三歲的孩子，五歲的孩子，他在成長髮展中的需求是不一樣的。那麼我們做父母的，就要努力的讓自己去知道孩子的需求，預測孩子的需求，聽懂孩子的需求，然後不斷的去適應他，去滿足他。
如果我們做不到這些，孩子沒辦法，就會被迫反過來去適應父母，因為他想維持一個跟父母的連線，他不希望跟父母之間斷了這個聯絡，這是人的本能。所以，孩子就必須要克服自己應該有的需求，去適應父母的那種不合適的對待他的方式。
比如說，孩子每次想跟爸爸媽媽出去玩兒的時候，父母都說沒空，讓孩子自己玩去，或者對孩子說在忙、有事。那麼，孩子就不太敢去提出這樣的要求。
那這樣一天一天的積累下來，就會出現一個比較普遍的結果，就是這個孩子，他會發展出內在的衝突，並且把它結構化。
所謂內在的衝突，就是說，我想跟父母親近，但是親近會遭到拒絕，那麼他內心的這種衝突，孩子會把它結構化。就是，凡是我想去親近的，我都很有可能會被拒絕。
那麼這種結構，就會伴隨著孩子去面對其他的人際關係，孩子就會在處理跟其他人之間的關係的時候帶上這個結構化的認知。
比如說，他談戀愛了，他就不太敢去追求別人，他怕擔心自己去追求別人的時候，往往那個結果，可能十有八九自己是會被拒絕。他在工作的時候遇到一個機會，他也不敢去努力的爭取。因為他內部的結構化的東西，會告訴他爭取的結果，十有八九是會被拒絕。
這就讓這個孩子過著一種自我受限的生活。這種結構化的東西就會嚴重的阻礙和影響一個孩子的成長，會讓她的生活過得特別的彆扭，讓他的生活品質大打折扣。
所以，我們做父母的，在傾聽孩子的時候，一定要多角度多維度的去理解孩子，去看到孩子的心理需求和情感需求。