好不容易熬過了孩子剛出生那幾年難熬的日子，總想著孩子長大就好了，長大了就沒那麼累了，但其實，孩子長大之後就會有別的煩惱，比如說孩子的教育問題。
太嚴厲，怕給孩子造成心理問題，管得太鬆，又怕孩子走上歪路。
這種矛盾心理讓父母陷入了一種進退兩難的境地。
孩子犯錯後該咋辦？別再一味地“慣著”了，小心養出白眼狼葉子生完孩子，過完哺乳期就上班了，孩子一直都是奶奶帶的，雖然也一直跟自己生活在一起，但是因為夫妻二人工作很忙，也沒有時間管孩子。家庭條件又不錯，所以從小孩子要什麼，奶奶就給買什麼，轉眼間，孩子已經上小學三年級了。
年底了，葉子抽出空帶孩子去商場買衣服，孩子看上了一個價格不菲的遙控賽車，哭著求著葉子給他買。
因為葉子平時沒空管孩子，心裡對孩子是有愧疚的，就在葉子心軟打算給他買遙控賽車的時候，孩子突然砸壞了還沒有買單的賽車，並指著葉子理直氣壯地說：“你不給我買，我就砸壞它！”
葉子瞬間有點懵，孩子怎麼成這個樣子了，逛街買衣服的心情也沒有了，匆匆付了遙控賽車的錢，帶著孩子回家，本想著回家好好教育一番，卻被奶奶阻止，說孩子還小，犯點小錯沒必要揪著不放。
葉子突然明白，正是因為奶奶有求必應還護短的教育方式養成了兒子如今的樣子，但卻無可奈何。
父母的一時“容忍”，會讓孩子養成下面的壞習慣，父母別不放心上1)自私自利：“一切都是應該的”
其實孩子的自私自利大多數是因為父母或者老人寵溺出來的。尤其是老人帶孩子，經常是孩子什麼乖就怎麼帶，要什麼給什麼，這就會給孩子造成錯覺，自己要什麼大人都應該給，不給就是大人的錯，就因此發脾氣，做壞事，養成孩子自私自利的性格。
即使在長大以後，更加容易禍害父母，自己沒本事得到的東西就找父母要，父母不給就不擇手段獲得，還覺得理所應當。
2)動手打人：“我打你你就應該白白承受”
我們都知道孩子小的時候喜歡動手打人，那個時候的孩子以為打人是玩耍，他本身就是為了好玩，打人並不是目的。但是孩子逐漸長大，如果不慢慢的給他灌輸打人不對的觀念，他們在長大以後也會動手打人，因為他並沒有被教育過打人不對。
孩子小的時候打的物件基本都是家裡人，很多都念在孩子小，不予理會，但其實，如今社會上一些毆打父母甚至因此出現命案的根源就在於此。
3)不敢承擔：“做錯事的不是我，我為什麼承擔”
孩子在意識到自己做錯事情之後不外乎有兩種應對方式，承認錯誤和推卸責任。
承認錯誤當然是正確的做法，但是有些孩子害怕承擔責任，不敢承認，甚至推卸責任，試圖把錯誤推脫到別人身上，這樣的錯誤一旦縱容，會讓孩子做壞事的時候天不怕地不怕。
小到調皮搗蛋，上房揭瓦，大到迫害父母，危害社會，因為無論做什麼壞事，總有人為自己承擔後果。
1)及時指出孩子的錯誤
孩子犯錯常見，父母不能忽視，孩子犯錯之後一定要及時指出孩子的錯誤，即使在公共場合不方便，那麼回家也要立即就孩子的錯誤進行批評教育，讓他明白自己做錯了，也要讓他明白錯在哪裡，以後不要再犯同樣測錯誤，儘量改正。
雖然孩子小，犯的錯可能也微不足道，但是讓孩子在這個過程中明理是非才是最重要的事情。
2)教育孩子最好要獎罰分明
教育孩子也是一門藝術，要獎罰分明，做錯了事情要有懲罰，孩子小，就用懲罰小孩子的方式，比如說扣零花錢，罰做家務等，針對孩子的年齡和承受能力制定懲罰的措施，讓他明白做錯了事情要付出相應的代價。
孩子做了好的事情也是需要有獎勵的，讓他體會到做好事的樂趣，也是讓他明白今後社會的生存規則。
寫在最後孩子犯錯，父母教育並非是揪著錯誤不放，而是適當合理的教育才是對孩子最好的愛，合時合理地給孩子立規矩，才能讓孩子在正確的人生道路上行走，今後的人生道路才能更加平坦。
今日話題：你會揪住孩子的錯誤不放嗎？你都是怎麼教育孩子的呢？