前幾天在一個寶媽群裡，有一位媽媽丟擲了最近一件她十分苦惱的事情，讓原本安靜的群聊一下子燃起了話題。

"各位寶媽們，我兒子最近越來越調皮了，我已經被學校老師說了好幾次了，好糾結，想著要不要打一頓，又怕打壞了。"

此話一出，下面立即噼裡啪啦地給出了一堆見解："該打的時候還是要打的！""我都是吼一頓然後孩子自己哭一會就好了。""不是說不能打嗎？"

可以看出家長們在怎樣管教孩子的問題上有很大的分歧，一部分站"棍棒底下出孝子"一部分人堅持"吼一頓"，極少數人堅持"不打"。

怎樣管教孩子才能起到好的作用，一直都是家長們十分關注的問題，解決問題的前提是找到出現問題的原因，也就是孩子為什麼不服管教？

孩子不服管教的原因

面對孩子的哭鬧不止，無論家長怎麼哄就是不聽，大部分家長都會對孩子說的就是"不許哭！""不要再鬧了！""你再這樣我就要打你了！"

一般這樣的話孩子只會哭的更凶，而家長只會覺得自己頭越來越大。孩子不服管教，一般都跟家庭脫不開關係。

第一點，父母"表裡不一"的做法對孩子的負面影響

都說孩子的第一任老師就是父母，父母日常裡的一言一行、一舉一動，孩子都是看在眼裡，並且都是有樣學樣，因為他們缺乏經驗判斷，所以無法分辨哪些是可以學的，而哪些又是不可以學的。

有的家長在孩子面前說的是一套，過後做的又是另外一套。孩子們不傻，而且他們都更相信自己眼睛所看到的事情。

有些家長會要求自己的孩子要講文明懂禮貌，自己卻是經常地說髒話。時間久了，孩子便學會了怎樣去說髒話，而不是怎樣去講文明懂禮貌。

之前班裡有一個小男生很調皮也很好動，每天都會有不同的小朋友跟我彙報說"老師，小寶罵我。""老師，小寶他把隔壁的女生罵哭了。"

跟他的奶奶溝通了一下，他奶奶也表示她是經常要求孩子要講文明的。

但是後來跟孩子溝通過了才知道，他的奶奶確實是每天都要求他不能說髒話，但是一旦做錯事，他奶奶就是一直罵他，久而久之他也就學會了罵人。

經常"表裡不一"的做法只會讓孩子覺得自己的父母沒有一定的威信，因為他們說過的話也可以不用去執行的，孩子就會變得越來越不服管教。

第二點，家長過多地否定孩子

每一個孩子都是需要自己身邊人的肯定，需要表揚和鼓勵的，而不是日復一日地否定，"你不行！""你不能！""你不可以！"

因為有一些家長認為，否定孩子可以讓孩子更加努力，在事情上可以更上一層樓。但事實上，孩子的內心沒有那麼的強大，強大到足以擋下父母的槍林彈雨的否定和打擊。大部分的孩子是脆弱並且敏感的，父母的經常性的否定，只會打擊到他們的自信心和自尊心。

甚至是一些家長他們會用放大孩子缺點的方法，用缺點來打擊孩子。一個人長期地被外界否定，時間久了，他也會開始懷疑自己，懷疑自己到底是不是能夠做好一件事，對身邊的人也會產生一種隔閡。

第三點，家長給予的物質獎勵過多

像我們小的時候，父母都會用"做家務給錢"的方式，讓孩子多做一些家務，但是一旦這種物質獎勵沒有了，孩子便會失去主動性，就算家長再怎麼催促，孩子也會無動於衷。家長們要注意的是，把握好獎勵的度，一旦超過了這個度，你的孩子就會變得不服管教。

比如說你跟孩子說期末考試如果全班第一，就給他買他喜歡的玩具。過多地以這種獎勵方式來激勵孩子，時間久了他便開始依賴物質獎勵，如果有一天父母沒有給他獎勵，那學習對於孩子將會失去了意義。

第四點，孩子的情緒日漸豐富，但是語言表達卻跟不上

隨著年齡的增長，情緒日漸飽滿，但孩子卻無法運用正確的語言來表達自己的情緒和意思，當大人無法理解孩子的表達的時候，孩子就會變得很著急，在他看來，自己的父母應該是最懂自己的人了。

所以當孩子在成長過程中，他的意志力受到了阻礙，情緒便是他最好的表達方式，所以這個時候家長不能理解，便覺得是孩子不能服從自己的管教所以鬧脾氣。

正面管教的作用

簡·尼爾森在她的《正面管教》裡已經為我們提供了答案。正面管教的核心就是讓孩子在和善堅定的氛圍中成長，變成一個有責任心、有能力的人。

第一，讓孩子堅信"我能行"

想讓孩子更好地獨立生活，最好的辦法就是提高孩子的個人認知能力，讓孩子相信自己做什麼事都會取得成功的，增強孩子的自信心。

當孩子要去做一件事的時候，父母可以給他適當的鼓勵，並且為孩子提供一定的經驗指導。

"我相信你一定可以做到的！"

"如果你在這個過程遇到了困難，我覺得你可以試一試……"

第二，讓孩子意識到自己的重要性

讓孩子覺得自己是十分有價值的，"我是有價值的，我並不是可有可無的存在。""大家都需要的，我的存在是有價值的。"

不久前，新聞上一個17歲孩子跟同學鬧了矛盾，他的母親知道之後一直指責他，責問他怎麼可以做這種事。因為一直受到母親的批評，他竟然選擇了自殺，而他的母親就只能眼睜睜地看著孩子從橋上跳了下去。

為什麼會走到自殺這一步，因為他沒有感受到自己存在於這個世上的價值，他認為同學們不需要他，連自己的母親也不需要他了，所以才會心灰意冷以至於走向了自殺的道路。

正面管教，讓孩子感受到自己的存在價值是多麼的重要。

第三，讓孩子肯定自己的影響力

有的孩子遇到困難的時候，只會選擇坐以待斃，但有的孩子卻可以選擇扛起來，努力去解決問題。"我是能夠影響發生在自己身上的事情的！"因為有了這一種感知力，所以有時候他們甚至可以讓一些事情往好的方面發展。

第四，增強孩子的人際交往能力

這對孩子以後的發展來說是最重要的一點，俗話說的好，"良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒"。懂得跟別人溝通的孩子，總是比那些出口傷人的人，更能吸引其他人一起合作。

學會四招，讓父母跟孩子實現合作共贏第一招，表達出對孩子感受的理解

當孩子在遭遇了一些不好的事情之後，或者是在做錯事情之後，其實孩子心裡都覺得難過、懊悔等，這個時候不要責怪孩子，你可以跟孩子說，"寶貝，你現在一定很難過吧？""我知道你一定不是故意的。"

用這樣的方式讓孩子知道自己的父母是理解自己的，是關心自己的。

第二招，表達對孩子的同情

那麼對孩子犯錯之後，你跟他表達自己的理解之後，接下來你應該跟他說"沒事的，我以前小的時候也會這樣"以此來表達自己對孩子的一種同情心。

第三招，給孩子描述自己在經歷同樣的事情時候的感受

仔細描述自己遇到事情的時候是什麼感受，引起孩子的共鳴。

"那個時候我也是害怕極了""那個時候我很難過，因為我不小心打碎了杯子。""我想把杯子碎片撿起來""這時候我的爸爸走了過來"

第四招，引導孩子提出解決問題的方法

在講述事情經過之後，可以適當地給孩子提出問題，引導孩子提出解決的辦法。

"如果你是我的話，你覺得要怎麼辦呢？""就像現在我們面對的這個，你有沒有更好的解決辦法？"

在孩子提出解決辦法的時候，家長可以適當給孩子一些鼓勵，並適當提出自己的意見，不是一味地否定孩子的想法。

家長要懂得剋制自己的壞脾氣，在孩子面前要樹立好的榜樣，適當的時候放手讓孩子自己去解決問題。這樣你才能成為孩子心中的"好爸爸"

"好媽媽"，孩子才會更加服從父母的管教。