一個不成器的孩子，足夠讓你晚景淒涼。

如何讓更多家庭重視科學教養，提升教育觀念？國家的希望在教育，教育的根在家庭，所以現在的家庭教育絕對不能讓以前那樣，現在的教養不僅讓孩子學更多的知識，見識更多的東西，甚至家長要學習好的科學理念，才能教養出好的孩子。

有個很紅的問題是怎麼能讓我的孩子去哈佛讀書？大家可以想一下為什麼呢？是為了家長更有面子？不是，是為了讓我的孩子有更好的教育，甚至家長願意花錢去買也願意送孩子去哈佛讀書。因為教育就是給孩子提供更好的環境，因為我知道在哈佛大學這樣的環境中成長出來的孩子一定不會差。

家庭關係中夫妻關係是第一親子關係，他們愛孩子卻不把孩子當做自己的全部，他們夫妻彼此相愛，並且把夫妻關係會優先於和孩子的關係，他們有自己喜歡的工作和業餘愛好，更重要的是他們有堅實的信仰根基，這是愛和智慧的源頭。

娛樂圈裡有一種愛情叫霍思燕與杜江，有一種意外叫嗯哼。娛樂圈裡大家公認的模範夫妻，就是霍思燕和杜江了，記得有一次看娛樂新聞，杜江為霍思燕慶生，嗯哼氣到模糊，網友稱：嗯哼怕是充話費送的，爸媽是真愛，孩子只是一個意外，用在這裡格外的貼切。而現在的嗯哼可謂是一枚對媽媽超級好的小暖男了！

而從嗯哼的家庭關係中看也正是夫妻關係優於和孩子的關係，因為這是愛和智慧的源頭，一個有愛、溫暖的家庭才會養育出有愛、有責任心的孩子。

而我們成人最常犯的錯誤就是用成人的角度去看待孩子，學會分析孩子行為背後的原因，教育孩子時真心的願意接受懲罰才是改正錯誤的正確方式。

我們要學會看懂孩子必須要學一些基礎的兒童身心發展規律，捕捉兒童成長敏感期。教育部出了一本書《3-6歲兒童能力發展指南綱要》，很薄的一本書，家長可以熟讀一下。比如兩歲的孩子話語敏感期，家長就要多跟孩子講話；比如兩歲半的孩子開始有秩序感，對兩歲的孩子家長可以去要求可以控制，但對有三歲的孩子家長要做的就是引導，我們家長要做合理的退出。

三歲的孩子是色彩的敏感期，就可以去學畫畫，但就不建議去學鋼琴；五歲的孩子才開始適合學算數，學數學最好的方式是什麼？是數數！可以從1數到100，還可以倒著數，這時候就開始練邏輯思維了，如果這個階段完成就很厲害了。再後面可以1、3、5…跳著數，還有什麼好玩的數法？1、4、7…這就是數學，是加法。所以對於幼小銜接的孩子只要會數數，數學一定不會差。

好的教育,不是注滿一桶水,而應該是點亮一盞燈。如果我們要看懂孩子，就要學會跟孩子溝通。溝通最重要的是“問”和“聽”。我們家長少說一點，讓孩子多說一點吧！

每天孩子放學，有沒有家長這樣問過孩子：“在幼兒園乖不乖呀？有沒有搶小朋友玩具？有沒有跟同學打架呢？聽沒聽老師話”，不要問這些，因為你的每一句都是在負面強化，要往好的方面去引導“在學校學了什麼東西？”小班的時候讓孩子說三件事情，中班的時候讓孩子說五件事情，大班的孩子每天說八件事情，讓孩子學會複述，如此下來，家長完全可以不用擔心孩子的讀寫能力，

所以，一個好的父母一定要成為一個好的發問家和傾聽家。

塗鴉心理學。每個孩子都是與生俱來的畫家，而我們可以通過畫畫來了解每個孩子。每幅畫中都藏著孩子的潛意識，塗鴉心理學是一門學科。畫直線的孩子比較理性，畫曲線的孩子比較感性，畫的東西都是對稱的、正正方方的，那這個孩子一定是守規則的、有原則的，喜歡畫迷宮的孩子一定是一個喜歡探索的孩子！

希望每個家長都細心觀察孩子，多去問問孩子，你的孩子是感性的還是理性的，每個家長都可以從孩子身上學到很多東西，發現孩子身上的真能量，而不是正能量，好的孩子不是教出來，優秀是練出來的。

一個孩子喜歡你，就是喜歡你，不喜歡就是真的不喜歡。難過就是難過，開心就是開心，這不就是孩子嗎？

往期相關內容：

《兒童成長必修課，愛與規則》

《兒童成長必修課，感覺統合》

《如何培養孩子的注意力？》