經常會聽到或看到家底殷實的父母用金錢把孩子送進高中或者大學，他們慷慨地拿幾萬甚至幾十萬就為給孩子買張文憑，卻很少聽到或看到家底殷實的父母用重金聘請優秀的高階教師對孩子進行早期教育。家長這樣的做法其實是本末倒置的，如果早教教育沒有做好的話，那孩子不管怎麼樣做，各方面素質都會差一些，即使用大量的金錢買到一張文憑，對孩子今後成才也是有百害而無一利的。可以說，孩子相當於戴著一頂“冒牌貨”的帽子。相反，如果父親願意在孩子的早教上花些心思，那就用不著為孩子買張昂貴的文憑了。

根據美國PAT機構的理論，孩子從0歲到3歲是腦部發育和變化最迅速的階段。在3歲時孩子腦體積相當於成人鬧體積的80%，他們會把自己聽到、看到的東西無條件地吸收，然後轉化成自己的一部分。

我兒子現在快兩歲了，在這個階段非常調皮，你越是不讓他做的事情，他越是感興趣。因為喜歡烏龜，他爺爺就給他買了兩隻小烏龜，只要沒有人在身邊，他就要去抓，於是，他奶奶總是寸步不離的看著他，在幾次提心吊膽後，我老公說:不管他，讓他玩，這種小烏龜咬不傷人的。沒過兩天，兒子手被小烏龜咬了一下，他馬上把手縮回來了，還好沒傷到，只是經過這次教訓，他知道這個東西是有危險的，從那以後就再也沒有用手去抓過了。