兒童語言訓練的最佳方法

兒童心理學上，有多種理論來解釋兒童的語言獲得機制（即兒童是如何學習語言的），兒童的語言發展中，社會因素有重要作用，特別是兒童在早期與成年人的交流；由此理論發展出了一些高效的兒童語言發展策略和語言教育方法；這裡做一個簡單的介紹；

一、A-C交談

在兒童的語言訓練方法中，透過實踐檢驗最有效的就是A-C交談（A：成年人，C：兒童）；透過大人跟小孩交談，促進兒童的語言發展；

A-C交談操作非常簡單，就是成年人跟兒童說話，即使孩子並不會說話；

二、圖片指認法

圖片指認法，很多家長都使用過這種方法，拿著卡片，指給寶寶看，嘴裡反覆念出圖片上物品的名稱；從最簡單的單字開始，隨著寶寶進步，慢慢過渡到完整的句子；最開始是大人自問自答，慢慢到成人問，寶寶回答；

圖片指認法就是一種A-C交談的方法，實踐證明是有效的；但效率並不高；我們今天介紹的是一種更高效的方法；

兒童語言訓練的最佳方法

三、共同注意場景

先要介紹一個心理學名詞“共同注意場景”

共同注意場景，是指兒童的注意力集中在某件物品或者某件事情上的時候，成人在一旁開始進行語言輸入（語言教育），解釋這件物品或這件事；

這裡強調的是兒童的注意力必須集中，否則無效；

圖片指認法也是“共同注意場景”下的語言教育的一種，但是這種方法最大的問題在於：圖片指認法不斷切換圖片，兒童要不斷的轉移注意力（“注意力轉移”策略），從而造成整體上的低效。

由成人來設定興趣焦點，然後強制轉移孩子的注意力，這種策略已經被證明並不成功。

四、“注意力跟隨”策略

“注意力跟隨”策略強調成人對孩子的觀察，孩子的注意力走到何處，成人就在對什麼進行語言輸入與語言教育，這種方法不會強行轉移兒童的注意力；所以效率很高；

成人陪孩子游戲，或者陪孩子做別的任何事情的時候，成人對孩子專注的東西進行解釋，這種方法能最高效的促進兒童語言發展；

五、兒童語言發展教育的幾點建議

1、一歲半到五歲是兒童語言的高速發展期，抓住這個時期莫錯過；

2、家長要多花時間陪伴孩子，還要多觀察多訓練

實踐證明：孩子在共同注意場景上花的時間越多，語言進步越大；有一項兒童語言發展調查：雙胞胎兒童的語言發展整體遠遠落後於單胞胎兒童，其原因就是，雙胞胎兒童得到的共同注意機會比單胞胎兒童少（父母需要照顧兩個孩子，雙胞胎得到注意的機會就相對少一些）；

3、不要試圖干預孩子的自由表達

不要糾正孩子的語法錯誤；越糾正，錯誤越頑固；不要像語文老師那樣教孩子；這樣會阻礙語言發展；

成人只管教孩子日常中的口語表達就好了，不要講究語言是否規範，只要能表達清楚就行；兒童對語法的糾正能力是非常強的。

兒童語言訓練的最佳方法

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