我們首先應該明白，孩子的發展取決於父母給予的不同的養育方式。

大家都看過很多如何養育孩子的方法，卻沒有一個是能夠拿來直接用在孩子身上的。家長應該了解這些方法背後的本質，結合孩子自身情況來進行靈活使用。

比如：

小西在上一年級的時候，每次做作業都極為不情願，遇到不會做的問題的時候，更是耗時耗力，然後就會哭鬧，所以在他學習的時候就需要家長一直在他身邊陪著。

但是小南不一樣，在她一年級的時候就已經可以自己獨立寫作業了，基本上每次吃飯前都會把作業寫完。可是，這種狀態到了二年級的時候就不行，因為作業量的增大，小南每天寫作業都能寫上三四個小時，甚至五六個小時，也是常有的事情。

那麼這就需要家長一直陪著，並培養她專注、自律、高效的學習習慣。

我相信肯定不止一個孩子有這種情況，其他孩子可能也是如此。

學習上出現的各種五花八門的問題，讓人極為頭疼。

就像寫作業時總是三心二意，一會摸摸玩具，一會摳摳桌子；或者是寫作業就是隻要求寫完，根本不管裡面的品質如何，字寫的亂七八糟......

而出現這些情況的原因其實都是因為“自控力”，也就是自律，而這些問題都是可以後天引導的。

1、培養孩子的時間管理能力

孩子剛開始上學的時候因為作業少，可能不需要進行時間管理，但是孩子慢慢長大，作業也越來越多，那麼時間管理就尤為重要了。

最直接的用處，就是讓孩子每天回家之後預算一下自己的時間，應該什麼時候能做完作業，就像小南從學校回來之後，“媽媽，作業有點多，大概需要兩個小時的時間，我今天可能要寫到八點了”。

只有讓孩子對他的事情安排有個預算，他就會合理安排自己的時間。

就像該吃飯時不用催他，他就會快速吃完飯，因為他知道自己的作業還沒有寫完。

而那些因為寫作業而熬夜的孩子，尤其適合這種方式。

2、培養孩子的目標意識

目標是一定要有的，沒有目標的人就像是大海上的一葉小舟，沒有前進的方向，一生只會在大海中飄蕩。

所以目標意識一定要從小開始培養，無論是孩子想要做什麼或是定居到哪個城市，這都是一個目標。

或者這次考試要考到前五名，或者是我想贏得這個比賽，這也算是一個目標

無論大目標還是小目標，只要定的恰當，都會激勵孩子努力前行。

就像小明在很小的時候就想著做一個跑步運動員，那麼他就會為了這個目標去奮鬥。

或者是給孩子建立一個表格，每天在上面寫著這周要完成什麼目標，那麼他就會為了這個目標去努力。

那些對未來沒有規劃或者是在最近比較迷茫的孩子都可以用這個方法。

3、培養孩子的行為管理能力

家長要以身作則，如果自己都控制不住自己的行為，那麼可能就會給孩子帶來一些“壞的榜樣”。

日常生活中，當孩子對家長髮脾氣，大吼大叫的時候，家長不要企圖用自己的聲音蓋過孩子的聲音，那樣只會促使孩子反應更大。

當孩子做出一些哭鬧和發脾氣的行為時，家長不能不管不問，以為這樣孩子就會放棄哭鬧，但其實這樣只會適得其反，讓孩子的脾氣越來越差，並且行為習慣也會越來越得不到控制。

而當孩子做了一個很好的習慣時，比如自己整理玩具，或者是按時做作業時，家長應該給予一些誇讚。這樣孩子就會記住這個行為是會受到誇讚的。

培養自律其實就是培養孩子的好習慣，好習慣的養成會讓孩子終生受益。

那麼怎樣才能讓孩子培養自律、好習慣呢？

想培養孩子的好習慣，我推薦給大家一個兒童成長自律表。這個自律表對於孩子的好習慣養成以及糾正孩子的壞習慣有很大的作用。

裡面含有多種貼紙，科學養成44種好習慣。還有空白貼紙，可以根據孩子自身的不足進行自定義目標。

當孩子完成目標後，貼上一顆星星貼紙，完成目標數量後，家長可以實現孩子一個願望來增強孩子的參與性。並且家長可以填寫每週評語，讓孩子感受到來自父母的關愛和鼓勵。

並且這本臺歷自律表才39.8元，但是可以用一年，一年的時間也不過一天1毛錢的價格，卻能培養孩子的好習慣，而這個好習慣卻能讓孩子受益一生，何樂而不為呢？