張嫂的孩子小峰今年十五歲了，學習成績優異，正是上高一的時候，我們都知道上了高中就屬於封閉式管理了，孩子們都需要住校。可是小峰不太願意去學校獨自生活，原因是他很多事都不會做，平常在家裡都是張嫂幫他處理生活上的細節，衣服褲子都不是自己洗。

鄰里問張嫂:“為什麼不讓他自己洗呢?”張嫂一臉無奈的回答:“我也想過教他啊，但是他還小，不會洗，每次他不願意洗看著我，求我幫他洗的時候我就心軟了。他求多了我也就想著，算了，他只需要認真學習就好了。”

就是因為什麼事情都是張嫂幫小峰完成的，導致小峰到現在很多事情都不會做，在同齡人眼裡似乎成了一個異類，這讓小峰心裡很不舒服。

由於學校要求，小峰必須住到學校裡去，可是不到半個月，學校老師就給張嫂打電話，說她的孩子在宿舍裡面什麼都不會做，和室友合不來。

在電話當中，老師說小峰的心情不好，學習也沒有那麼用功，張嫂聽了感覺心裡不是滋味。這樣下去，小峰的成績勢必會受到影響，這下張嫂也不知道該怎麼辦了。

每一個父母都是愛自己的孩子的，可是愛的方式也要選對才行，孩子不可能永遠長不大，只有敢於放手才能讓孩子健康順利地長大。

張嫂就是太愛自己的孩子，一旦孩子提出請求，她考慮到孩子的年齡後就開始心軟，最後形成習慣幫孩子處理一切。

可是結局並不理想，孩子什麼都不會不說，學習成績也受到了影響。

大家來看，張嫂對孩子如此有情有義，可是結果卻不盡人意，這說明家長在有些方面不應該對孩子太過於寵愛。寵愛過度，孩子永遠學不會長大，這要求父母對孩子要“相對絕情”，孩子不願意做一件事情，死皮賴臉求你幫他做的時候，父母更應該“絕情一點”，要讓孩子做他該做的事情，對他的成長才最有幫助。

☞“相對絕情”不是“不管不顧”

在孩子完成作業這件事情上，父母應該讓孩子獨立處理，當孩子頻繁的問你作業中的難題時，你可以選擇“絕情”一點，讓孩子自己動腦筋思考，如果孩子思考之後還是無法解決問題，你再去幫他也不遲。

如果你總是很快幫他解決作業中的難題，孩子就會形成一種依賴的思想，碰到一個不會寫題目就直接跑來問你，這對他的身心發展沒有好處。

如果碰到問題就直接尋求幫助，而不經過大腦的思考的話，那麼將來走出社會碰到難題，難道也要回家哭著喊著找爸爸媽媽嗎？這豈不是永遠長不大嗎?

但是對待孩子絕情，是在每一件事上都絕情嗎？

那可不一定！並不是說對待孩子絕情就是無論他做什麼事父母都不去管，父母在孩子做事情的時候，可以選擇在旁邊觀察，適當得提出自己的意見，這對他的成長才有幫助。

比如說在張嫂幫孩子處理好所有瑣碎事情這件事上，可以選擇前期讓孩子在身邊看著父母是如何做這些瑣碎小事的，當孩子看父母做過一遍之後，父母可以選擇交出自己的“寶座”，讓孩子嘗試自己動手做做看。

但在孩子做事情的過程當中，父母不應該直接撒手不管，可以在旁邊引導孩子，告訴孩子怎樣去做節省時間，節省精力，還可以在做事情的過程當中教會孩子一些生活小道理。

☞“相對絕情”才能讓孩子健康成長

只有對孩子“相對絕情”，才能夠讓孩子了解自己的事情自己做，不應該什麼事情都依靠父母。父母如果都像張嫂一樣包辦了孩子的一切，那麼勢必也會出現像小峰一樣的結局。

有遠見的父母才會對孩子絕情，比如在孩子很小的時候，不願意吃飯，有一些家長會選擇餵給孩子吃，給孩子做他最喜歡吃的東西。可是有遠見的父母就不一樣，他們會選擇不強求孩子吃飯，“絕情”地讓孩子先餓著，等孩子自己感覺到餓了自然的就會來吃東西了，也會知道以後該按時吃飯。

孩子的衣物不願意自己洗，如果是像張嫂那樣的父母，可能就會選擇直接替孩子洗了。可是有遠見的父母做法是不一樣的，他們可以“絕情”地讓那些髒衣服堆在盆子裡，直到孩子自己看不下去了，最後選擇自己洗。雖然孩子最開始可能不會，但是父母可以去教他怎麼洗。

☞這幾個方面做父母的要“有情有義”

雖然說對孩子要“相對絕情”，但是某些方面父母也要對孩子有情有義，這樣孩子才會在一個健康的環境里長大。

①滿足孩子的需求

雖然說要對孩子“相對絕情”，但是父母也要盡力滿足孩子的合理需求，對孩子有情有義一點，孩子真正需要的東西，父母不應該吝嗇給予，這孩子才能夠快樂的長大。

②關注孩子的心理成長

孩子在長大的過程當中，心理變化一定非常大，做父母的一定要注意不能夠忽略了孩子的心理狀態。

有的父母覺得看到孩子一天天地長個子，孩子就是在健康成長，這樣的想法其實不正確，孩子的心理健康也很大程度的影響了孩子的生長髮育。

父母可以選擇經常跟孩子談談心，在不同的階段，了解一下他們的心理髮育情況，分不同情況來引導孩子，讓孩子健康的成長。

每個父母都希望自己的孩子能夠健康快樂地成長，很多時候父母過分疼愛孩子會影響到孩子的成長。我們應該做一個有遠見的家長，對孩子“相對絕情”才能讓孩子健康地長大。

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