每個月1000多，每天工作10個小時，過完年我就選擇不做幼兒園老師了。

西南大學一份研究報告預測，2019年，學前教育階段因“全面二孩”政策新增近600萬適齡幼兒。到今年，幼兒園或將缺少幼兒教師和保育員超過300萬人。 越來越多的人不願意做幼兒園老師，幼兒教育發生了巨大的改變。

幼兒園老師為何在大量的減少？

工資待遇低是最核心的問題。

由於眾多的幼兒園是私立性質的私立性質，它最主要的就是盈利，盈利就得控制成本，提高價格，所以一方面老師們的工資保持多少年不漲，而家長的收費越來越高，這樣就能提高他的收益。

幼兒園老師的工資待遇到底有多低呢？

很多幼兒園老師表示自己的工資自由1500-3000左右，很少有5000元以上的幼兒與教師，待遇的高低很多時候會影響著人才的投入。

試想一下，一個月一兩千塊錢到底有誰去會去幹呢？所以這也就導致了，現在的幼兒教師的文憑普遍不會太高，很多的都是大專及以下的文憑，這樣的教育對於幼兒教育來說真的是有利的還是存在問題的呢？

甚至有些民辦幼兒園為了降低成本，會招聘一些沒有教師資格證的人從事醫藥教育，他們的目的最主要的就是帶帶孩子完成相應的任務就行了。

工作時間長

很多人對於幼兒教育的工作內容不甚瞭解，相對而言認為要教師還是相對比較輕鬆的工作時間短，每天從早上8:00左右上班，然後4點多就直接放學了，認為工作時間並不長而且很輕鬆。

但是實際情況是什麼樣子的呢？其實很多時候幼兒教師是教學與管理是結合為一體的，衛生打掃，這些和也是教師所做的，所以很多時候他們需要提前到教室進行衛生的打掃，擺放好相關的物品，然後進行上課上課的話基本上都是包班制，從上班到下班。

還有部分幼兒園提供了相應的午餐和午休的技術服務，這樣的話也要求要教師做到位，他們的飲食生活習慣等等都需要要教師的直接服務。而且下班後還得進行一部分的學習或打掃衛生，所以幼兒教師的工作並不輕鬆。

待遇難以保障

幼兒教師的主體是民辦幼兒園，民辦幼兒園最終的目的是盈利賺錢，他們很少給幼兒教師能夠交完整的五險一金，這樣也就意味著要教師在未來，很難實現長遠的發展，長久的保證使得幼兒教師如果哪天失業了就直接就是失業了。

而且現在很多的家庭都是獨生子女，這樣對於孩子的關注度肯定上不去，也就導致了很多的幼兒園師生矛盾比較出突出，也就導致了最終多重原因導致幼兒園的教師越來越少，很多的正規學校的學生當了一陣子幼兒教師之後，會進行改行從事其他行業。

最終，有家長擔憂，以後高質量的幼師越來越少，孩子怎麼辦？難道就在家看繪本嗎？

其實幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶，幼兒教育是具有重要地位的教育，是孩子教育的起點，更需要有更多的關注，與此同時，繪本越來越受到家長和老師的青睞。

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