小孩子犯錯是常有的事情，而有的家長可能會發現自家孩子在犯錯的時候可能會有兩種態度，每種態度都展示了孩子不同的個性，有的孩子在犯錯時，會選擇好好道歉，而有的孩子則會選擇插科打諢想要矇混過關。這兩種孩子在生活中都很常見，而他們的背後往往是兩種不同的教育方式。

童童的媽媽就常常為這件事情而煩惱，童童已經四歲了，可是在家是無惡不作，到處搗蛋，犯了錯也不認。常常把爸爸氣的冒煙，只能讓童童罰跪，逼迫童童道歉，可是童童這孩子就是典型的死鴨子嘴硬不認錯，根本不肯讓步，愛面子得不得了。而且這孩子天生一副犟骨頭，隨童童爸爸怎麼打他，都要強的不認錯。可童童媽媽是心疼壞了，看著兒子總是在家罰跪被打，父子親情也隨之單薄了許多，童童媽媽真是急的沒了辦法。

小編聽說了這件事情，也安慰了童童媽媽，現在的孩子都有自己的個性，一個個又早熟，這麼早就知道自己的面子了，想我們當年可是被打怕了，認錯也認慣了。但是這樣的棍棒底下出孝子真的好嗎？當然不是。打罵對孩子來說不是一件好事，雖然換來了孩子的片刻屈服，但隨之而來的叛逆會越來越嚴重，學會和孩子溝通，才是關鍵。

當我們想要解決孩子死鴨子嘴硬，“聽不得”批評，拒不認錯的問題時，我們要思考一下，孩子到底為什麼會如此要強，這背後的原因是什麼。如果強行的去讓孩子改正，只會適得其反，找對方法才能對症下藥。

一、孩子為什麼“聽不得”批評

首先，我們先來分析一下孩子為什麼會“聽不得”批評，原因一般為以下幾點：

⑴玻璃心

孩子的玻璃心從何而來，主要是父母的保護太過，從小到大有著父母的包容，甚至還有老一輩的關愛，在家裡是橫行霸道的“小皇帝”，當有一天“小皇帝”從神壇跌落，突然面對父母的嚴厲模樣，肯定一時無法接受。因此，玻璃心的孩子“聽不得”批評。

這一點就需要家長反思，是否將孩子養成了溫室的花朵，只禁得起讚美，禁不起批評。

⑵面子意識強烈

孩子原本應該最皮實，臉皮最厚，可是當孩子也意識到自己需要面子時，事情就變得不一樣了。在父母面前他們也開始想要端著，有錯，他們也開始不認。他們的底氣就在於，他們已經認為自己是個大人了，因此他們的潛意識就是在模仿大人的行為，把大人平時不認錯，死鴨子嘴硬的樣子複述出來。

因此，當孩子出現這樣的早熟行為，我們不要全推給孩子，其實很多時候是我們影響了孩子，在無形之中。可是，為什麼孩子這麼容易受影響呢？

是因為現在的各種通訊媒體都發達，導致孩子的學習能力變強了很多，接觸渠道也變多了。所以孩子變得更早熟。而網路用語中的一些熱門詞彙時常也對孩子產生影響，比如：“我不要面子的啊！”這句話，就是在強調一個面子，孩子過早的接觸，就過早的意識到這些，並且希望父母也可以尊重自己的“面子”。

上面談到了孩子為什麼“聽不得”批評的原因，接下來，我們再來看一看這個問題對孩子來說，有什麼危害。

二、“聽不得”批評對孩子有什麼危害

“聽不得”批評，對孩子來說的危害一般來說有以下幾點：

⑴錯誤的認為自己不會犯錯，是個完美的人

追求完美沒有錯，但是過於追求完美，並且忽視自己的過錯，強行認為自己沒有錯就不對了。其實犯錯不可怕，可貴的是知錯能改。如果明知錯，而不改，那麼孩子就會在錯誤的道路上越走越遠。

到了未來就更不聽不進去別人的話，甚至有可能在面對失敗的時候無法接受不完美的自己。因此，讓孩子學會接受“錯誤”，接受“不完美”是很重要的一課，而“聽不得”批評的孩子正是缺了這一課。

⑵阻礙孩子的人際交往

我們誰都不會喜歡一個“不認錯”的朋友，試想你們的每一次爭吵，每一次溝通，每一次玩耍。他都要贏，都要對，都要強，總之就是要你讓著他，你們的友誼關係還會長久嗎？

因此，孩子如果保持這種死鴨子嘴硬不認錯，“聽不得”批評的壞毛病，就會阻礙孩子的人際交往。人際交往對孩子的影響不容小覷，孩子除了在家庭中活動之外，最經常停留的場所就是學校，而學校中除了與老師的交往，就是同學交往了。孩子人生一大半的時間都要待在學校中度過，而且這前半段至關重要的決定了人生一輩子接下來如何走，所以過好人生的前半段，對於孩子來說不得不依靠人際交往。

而學校的人際交往被譽為小型社會，它往往投射了現實社會中的各種問題，孩子也會在過程中遇到形形色色的人。孩子只有改掉身上的壞毛病，才能順利的在小型社會中生存下來。

⑶阻礙孩子的進步

為什麼說孩子死鴨子嘴硬“不認錯”是阻礙了孩子的進步，可能有些家長會很疑惑，但其實，孩子的進步是怎麼來的，我們分析一下，就能看出其中端倪。

孩子的進步多多少少都和一次次的失敗脫不開關係，有的孩子面對失敗總結經驗，有的孩子不想面對失敗，承認錯誤，因此原地踏步。

所以我們說“不認錯”會阻礙孩子的進步，不是危言聳聽，而是確有其事。

三、對比不同的家庭教育方式找到解決方法

孩子雖然有這方面的問題，可是真的就只是孩子的問題嗎？孩子為什麼會變得死鴨子嘴硬“不認錯”，除了和我們上面總結的一些原因有關，其實主要還是受家庭教育因素的影響。

在最近，小編看了一部電視劇，叫做《第二次也很美》，這部電視，裡面有兩組家庭，一邊是爸爸獨自帶著女兒的果果家，一邊是媽媽離異帶著兒子的豆豆家。兩個家庭的教育理念明顯有很大的不同，接下來，小編為大家以這兩組家庭為例，講解孩子面對犯錯情況的不同表現，以及這種表現和家庭教育的關係。

⑴家長以身作則的範例：果果家

在觀察果果家的過程中，小編髮現，果果爸爸給果果立了很多的規矩，而果果也很乖，都有遵守，而當果果爸爸犯錯的時候，果果爸爸就會主動的道歉，比如：這天果果爸爸到幼兒園接果果遲到了，果果爸爸一來就馬上道歉了，對著果果說了好幾個“對不起”，而果果也對此積極迴應“沒關係”。

果然，再當果果和豆豆偷跑出去玩的時候，果果爸爸急不可開交，終於找到果果了，果果立馬就和爸爸道歉，主動要去要自己面壁思過，並且承諾再也不會這樣了，爸爸也積極迴應果果“沒關係”。

我們發現這樣的相處，給果果帶來的影響是良性的，果果不恐懼認錯，而且知錯能改，這樣的行為都是受爸爸平時的影響。主要是爸爸不礙於面子，有錯也不恐懼當著孩子認錯，並且給出承諾下次也一定做到。

⑵插科打諢型家長範例：豆豆家

豆豆的媽媽是一個很不拘小節的人，生活中也常常犯錯，而當對方造成麻煩的時候，就會選擇用插科打諢的方式矇混過關，舉個例子：在去機場的路上，豆豆媽碰到了果果爸的車子，因此導致了車子賠償，可是剛好兩家人都要趕飛機，於是豆豆媽請求果果爸捎帶上自己。可是面對果果爸的不依不饒，豆豆媽只能通過賣可憐的方式矇混過關，博得同情，而豆豆也很適時的出演了一把，說：“都怪你不加油，車子出問題了吧，還撞了車，都是為了省點錢給外婆用”還捂著臉裝哭。

通過這種方式，豆豆也受到了媽媽的影響，對待自己之後犯的錯誤也是用一種插科打諢的方式化解，比如把果果家的牆壁畫髒了，用一句：“叔叔，你別罵果果了，讓女生哭的男生不帥哦!”，雖然事後解釋清楚了是給沒有媽媽的果果畫一個媽媽的形象在牆上，這樣的想法很溫暖，但自始至終並沒有一句道歉。

我們發現這樣的一種相處，給豆豆帶來的影響是惡性的，豆豆不喜歡把錯誤掛在嘴上，因此用一種插科打諢和解釋的方式來讓對方明白自己的做法是合理的，可是往往家長容易忽略，孩子的口才好是一方面，不認錯才是關鍵。

⑶從家庭教育上面找方法

從這上面的兩種家庭的對比上看，家庭教育對孩子的影響是很大的，因此想要矯正孩子，還要做好家庭教育。那麼有幾個需要注意的問題，是家長要做到的，做到這幾點就能矯正孩子“不認錯”的壞毛病:

①父母要敢於在孩子面前認錯“對不起”

父母千萬不能因為礙於父母的身份而不敢在孩子面前認錯，當我們積極認錯的時候孩子會發現認錯沒那麼難。

②父母要積極迴應孩子的認錯“沒關係”

父母不能對待孩子的認錯採取“冷處理”的方式，當我們積極迴應孩子的認錯時，孩子會發現，自己認錯沒那麼丟面子，對方會接受的。

當父母犯錯的時候，我們要學會對孩子說出承諾，“下一次不會了”，而且要遵守承諾。當我們遵守時，孩子會發現父母真的有認真對待道歉，那麼當孩子道歉時，也會認真對待自己做出的承諾。

結語：孩子死鴨子嘴硬不認錯，“聽不得”批評，雖然表面上看是孩子的問題，其實多多少少有我們父母的錯，當父母也能學會好好認錯時，那麼在潛移默化中，孩子的“不認錯”問題，就能迎刃而解。希望小編能夠幫到，有著和童童媽媽一樣煩惱的家長，也希望每一個孩子都能在犯錯中學會成長。最後，小編要說的是，家庭暴力並不能解決問題，棍棒不一定能出孝子，父母應該用對家庭教育方法，才能矯正孩子的壞毛病。