孩子到了一定的年紀都會參與到學校的教育中去，父母把孩子送到學校，就要對老師充分的信任和配合，不要無理取鬧更不能由著孩子的性子。

帶一些不應該出現在學校的東西，不遵守學習的制度和規定。否則就會鬧出一堆的麻煩。

睿睿是家中的獨子，從小就是被全家人捧在手心長大的，養成了孩子驕縱的性格，有一點不順心就會大吵大鬧，父母管教奶奶卻經常護著，孩子也就越來越頑劣。

終於到了上幼兒園的年紀，父母想著把孩子交給老師管教更好。這天奶奶送睿睿，4歲的男孩睿睿死活不進幼兒園，奶奶就將自己的金項鍊給睿睿戴上去上幼兒園。

可當天金項鍊就丟了，奶奶找老師理論，說是老師給弄丟的，要幼兒園賠償，老師解釋說幼兒園有明文規定不能帶貴重物品，奶奶依舊不依不饒，大哭大鬧。

後來一位家長打電話給老師，說是睿睿將項鍊給了其他小朋友交換了玩具，奶奶知道理虧帶孩子離開了。

園方覺得睿睿奶奶大鬧後對幼兒園造成了不好的影響，所以要求孫子被退學，到學校辦理退費手續。

孩子不懂事的時候，父母要教育他懂得基本的道理，到了幼兒園學校，父母更有配合學校的規則和老師的工作。

作為父母應該如何配合老師的工作，讓孩子的校園生活更好呢？

1、孩子學習的活動積極參與

不管父母平時有多麼忙碌，都要積極的參與到孩子學校的各項活動。比如，參加開學典禮和家長會，擔任學校提供的家庭委員會的職務，了解老師和其他家長的情況。

每個人生活中都是很忙碌的，當家長放下工作用心關心孩子的教育問題，不僅孩子會感受到家長的用心，老師同樣也會感覺到。

老師也會對孩子的教育更為重視。知道了孩子平時在學校的狀況和表現，也就能夠清晰理解孩子在學校的情緒，這樣和孩子交流起來也會更加的順暢。

父母經常積極參加學校活動，也能增強孩子們的自信心。

2、必須完成學校的作業

剛剛上學的孩子對於作業大多數處於牴觸的狀態，一會餓了，一會渴了總之會有各種理由拖延作業。

按時完成學校交給孩子的作業是孩子必須做的，家長要支援老師的工作，引導教育孩子按時完成作業後，再處理其他事情。

檢查孩子的作業，看看他們是否完成了。如果你不這樣做，等到問題變得更糟，你才發現就來不及了。孩子不懂得地方可以教導孩子，給孩子養成良好的習慣。

3、培養孩子有興趣且有用的技能

不是隻有學習一條路能為父母爭光，如果孩子真的不喜歡學習，在完成了最基礎的學習生活之後，可以讓孩子學習一些專業的技能。

這些技能同樣能夠幫助孩子得到社會的認可，而且擁有技能可以讓孩子以後有能力來養活自己和家庭。

高等教育確實是改變人生的捷徑，在失去了這樣的捷徑時，要告訴孩子如何生存。小時候也可以培養孩子一些動手技能，這些技能可以讓孩子更為靈活，和別人交流時也有可以炫耀的本事。

4、讓孩子獨立承擔成功或失敗

很多家長可能都有這樣的經歷，自己磨破了嘴一遍遍告訴孩子要好好學習，要按時完成作業，孩子都會因為各種原因而無動於衷，一般都是真的沒有完成被老師處罰或者同學嘲笑才會改正。

所以一般情況下都是孩子經歷了問題和失敗才會長記性，才會有進步，我們要允許孩子有不完美的事情存在。

如果他們失敗了，耐心的教育並引導他們養成更好的學習習慣，或者鼓勵他們在更困難的問題上更加努力。