3歲左右的孩子父母會發現這個年齡段的小朋友不管是在和我們玩耍還是和小夥伴玩耍時候都是以自己為中心，喜歡按照她的要求去做，大多數家長都會以為孩子太自私了或者沒有合作意識，這就大錯特錯了，每個孩子都有自己年齡段的特徵，下面我們瞭解一下幾個概念

①偶然行為。主要是自發隨機行為，比如擺弄身體，爬上爬下，到處亂轉

②袖手旁觀行為。看別人玩，聽別人說，向別人提問題和建議，自己不主動參與遊戲

④平行遊戲。仍然是獨自玩，但是和周圍的小朋友玩一樣的或者類似玩具，沒有合作行為

⑤聯合遊戲。和其他幼兒一起玩，但只做自己願意做的事情，興趣還是以自我為中心，對集體不感興趣

⑥合作遊戲。以集體共同目標為中心，在遊戲中相互合作並努力達到目標，有明確的分工、合作和規則意識。

一般2歲左右的孩子以獨立遊戲、平行遊戲為主，出現一些聯合遊戲的行為

三四歲左右的幼兒主要以平行遊戲和聯合遊戲為主，表現出一些合作遊戲的行為。當然，其他遊戲方式在很多情況下是同時存在的。

所以3-4歲孩子的合作意識其實還是模糊的，這時候需要我們家長經常和他做一些合作類的遊戲，比如桌遊，搭積木，拼圖這類的遊戲，使他能往聯合遊戲的方向發展，才能順其自然的培養他的合作意識