#幼兒園##老師的24小時#

春節是中國最重要的傳統節日之一，家家戶戶吃團圓飯、買年貨、貼春聯、掛年畫等文化風俗會密集在這一個月內淋漓盡致的展現，孩子們沉浸其中如何去體驗、去模仿、去感受、去思考？成為老師與家長近期最最關注的事情。這麼好的成長機會，我們應該如何去引導孩子去發現，去參與、去學習？

本週，全園教職工圍繞“春節”進行了專項教學研討，最終從健康、科學、社會、語言、藝術、情緒六大領域制定了符合每一年級年齡特點的主題教學計劃。

整個主題活動分為寒假前、寒假中、寒假後三個階段。

寒假前主要是經驗準備階段，

寒假中主要是體驗性活動階段，

寒假後主要是見聞交流階段。

我們力求經歷三個階段，使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農曆新年的禮儀及風俗習慣，並豐富以下經驗：

1、春節前，買年貨、掛年畫、貼春聯、打掃房屋、除夕要吃豐盛的年夜飯。

2、春節期間，爸爸媽媽會帶寶貝們去拜年，寶貝們會收到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的美好的祝願。

3、春節有許多特殊的食品，如：糖瓜、餃子、年糕等。

4、春節有許多特殊的活動：看春晚、放煙花、走親戚、舞獅、舞龍等。

“春節”承載著“團圓 關愛、希望、幸福”，我們希望這一週的主題教學可以和孩子們一起分享新年的快樂，一起理解傳統節日蘊含的的文化核心……

一、主題目標

1、瞭解春節是中華民族的傳統節日；熟悉十二生肖年的輪迴；理解拜年祝福的含義，學習用合適的祝福語向同伴、長輩拜年。

2、嘗試用語言、手工、繪畫、歌舞等各種方式表達過年的樂趣和成長的快樂。

3、萌發熱愛祖國、熱愛生活、熱愛傳統節日的積極情感。

二、環境創設

1、主題牆上用紅包、生肖牛、燈籠等方式來佈置出新年的喜慶與熱鬧

2、主題牆面上貼上小朋友的繪畫與手工，營造新年的氣氛。

3、空中懸掛拉花來打扮教室，讓孩子體驗新年的喜慶氣氛。

三、家園共育

1、給幼兒講講家人的屬相，初步瞭解可以透過屬相來記住年齡。

2、家長與孩子交談，表揚其在過去的一年取得哪些進步；提出新的一年，成長一歲新願望和新要求。

3、請家長在新年裡帶幼兒觀看各國人民喜迎新年的電視新聞，瞭解各國人民迎新年的風俗。

4、節日期間帶幼兒逛街，觀察過節時環境的變化。

5、和幼兒一起製作燈籠或者貼福字，談談幼兒的成長趣事。

現在，來看看我們每個班的主題教學活動吧！

中班：新年到，燈籠照！迎新年怎麼能少了我們經典又傳統的大紅燈籠？為了讓幼兒更好的瞭解我國傳統文化節日，加深對春節的認識和了解，體驗春節的喜慶氣氛，我班設計了“紅紅的燈籠”美術活動。本次活動透過介紹燈籠的文化，欣賞不同的燈籠，更加細緻的瞭解了燈籠。鼓勵孩子們大膽設計構圖，用自己的畫筆畫出自己心目中美麗的紅燈籠。

中班：新年到新年到，紅紅火火真熱鬧，為了讓孩子們感受過新年喜慶、熱烈的氣氛，瞭解中國傳統文化的特色，我班開設了紅綢舞《恭喜恭喜》中國文化課。孩子們身臨其境地充分體驗了中國過年的傳統民俗和中國濃濃的年味，感受了新年的歡樂和喜悅 ，不僅激發了他們對民間傳統文化活動的興趣和對民俗文化的瞭解，還激發了幼兒對中國風的審美體驗，加深了幼兒對中華文化的情感認同，進而加強了幼兒的民族自豪感。

小一班：春節是中華民族的傳統節日，在春節歡快的節日裡孩子們可以看到很多歡慶節日的形式，還能夠透過這些活動體會到自己長大了的感覺，這次活動我們一起探尋了歡慶春節的各種方法還與孩子們一起繪畫了燈籠，讓孩子們在自己動手中體會節日的快樂

小一班：春節，是我國最盛大，最熱鬧的一個古老傳統節日。俗稱“過年”。按照我國農曆，正月初一古稱元日，元辰，元正，元朔，元旦等。傳統的慶祝活動則從除夕一直持續到正月十五元宵節。喜慶氣氛要持續一個月。三十要貼門神，對聯，掛旗，吃餃子，放鞭炮，除夕“守歲”等習俗。福娃娃帶著他們的祝福來到了孩子中間，一起和小朋友們歡度春節！

小二班：伴隨著冬日暖陽，2021年的春節將如約而至。春節歷來被視為家人團圓、親友歡聚的日子，是我們中國人最為重視的節日之一。孩子們瞭解了關於春節的一些習俗，增加了幼兒對春節的憧憬，透過自己動手貼春聯，讓每一位幼兒都參與其中，獲得了成功的體驗，進入到新年的祥和氣氛之中，擴充套件了幼兒的知識範疇。

小二班：百節年為首，春節是中華民族最隆重的傳統佳節，它不僅集中體現了中華民族的思想信仰、理想願望、生活娛樂和文化心理，而且還是祈福、飲食和娛樂活動的狂歡式展示。在本活動當中，讓幼兒樂意說出自己的新年願望和吉祥話，發展口語表達能力，透過談話瞭解人們過春節的習俗，在說說、玩玩中感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，活動中抓住了孩子們天天盼望新年的到來，迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理，充分挖掘了新年歡慶活動的多樣化，讓孩子們體驗了新年的快樂，進入新年歡慶的氣氛，擴充套件了他們的知識範圍。

大班：春節的意義，在於團圓與和諧。外出遠門的的人無論離家多遠都要回家過年，因此春運每年都是熱點話題，春節是中華民族團圓的節日，幾千年來已經融入了每一個炎黃子孫的血脈中。春節文化內涵中的和諧，首先是每個人都要心情舒暢。我們常說："新年快樂。

它不僅僅代表著祝福，更是中華民族集體人格的體現，希望每個人都能快快樂樂、和諧相處，與家人、親友、鄰居、同事保持和諧，這是社會和諧的基礎。只有生活在這樣一個社會環境裡，才是快樂的幸福的。可以說，春節就是社會群體和諧團結的黏合劑。

大班：紅色是喜慶的，也是漂亮的。手工是孩子們喜歡的，也是美化我們園所的。拉花不僅美化我們自己的環境，也給人們傳遞喜慶的資訊，在春節即將來臨之際，讓我們一起用拉花裝飾我們大班班級。

　親愛的各位家長朋友們~