我的孩子十歲了，喜歡讀書，從四五歲識字到現在，粗粗算來已有幾千萬字的閱讀量了。根據十年的育兒經驗，我對於少兒閱讀大體總結出如下特點，可能以偏概全，僅供寶媽們參考：

1、當識字達到一定程度時，在給寶寶講繪本故事時，可以讓他讀其中的一兩頁。此時的特點是，字與意分離，可以讀出一句話，但無法立刻在大腦中形成對應的含義，往往讀完一句卻不知何意，需要再讀一遍。這個階段，孩子往往由於識字量不夠，喜歡聽不喜歡讀，需要堅持。

2、隨著識字量的增加（5歲左右是識字敏感期），拼音的學習，年齡的增長以及理解力提高，可逐漸放手讓孩子獨立閱讀，此階段以繪本閱讀為主，最好選一本他感興趣的橋樑書，先激發閱讀興趣，為逐漸形成習慣做鋪墊。

3、當獨立閱讀習慣建立以後，進入跳讀階段。特點是，反覆閱讀喜歡的幾本書，或是讀書非常快，主要選擇自己感興趣的情節閱讀，一本書只記住主要情節，容易忽略細節。此階段家長不要過多幹預，順其自然，能讀就好。書籍還是以橋樑書為主，逐漸向字多圖少的書籍過渡。

4、在讀過一些偶有插圖的文字書後，選擇他感興趣的純文字書，逐漸由跳讀轉為逐字閱讀。從而在閱讀中找到樂趣。