家長們有沒有這樣的經歷，送完孩子後，經常幾個家長聚在一起討論，孩子班上的誰誰誰，這個孩子鋼琴過了十級，國際象棋上個星期全省比賽才得了第二名......班上的某某某，每次考試都是前三名，而且體育也好好哦，又會打籃球，校運會上好幾個第一......還有某個孩子真的很乖巧，又聽話，又懂事，媽媽說怎樣就是怎樣，每次學校活動都是主持人，舞蹈比賽也獲獎了......最後再批判一下自己家裡的熊孩子，做啥啥不行，學啥啥不像，守他（她）做個作業，天天都快爆血管。

看了“別人家的孩子”，再看看自己的孩子，是不是覺得怎麼差別就那麼大呢！

其實，自己家的孩子真的就那麼差，那麼沒有優點嗎？不妨讓自己放輕鬆一些，暫時放下對孩子各個方面的超高要求，也暫時好好地看看孩子，用“積極關注”去對待孩子。積極關注就是關注孩子孩子光明、正向、積極的一面。

大部分時間，家長往往對自己孩子的看法是都是負面的，放在生活中就是，別人家的孩子總是比自家的孩子好。如果我們對孩子總說“你真笨”“你怎麼這麼笨”，說得遍數多了，實則就是在催眠孩子，這個孩子逐漸就認為他是一個笨小孩；如果對孩子的要求過高，孩子沒有達到要求就總是說還是“你看看劉**，做什麼都那麼棒，再看看你，從來做什麼事情都做不好”，或者在孩子準備做一件事情都還沒有開始的時候，就一勺冷水下去了“你幹嘛要去做，你肯定幹不好，你從來都是做什麼都做不好......”長此以往，孩子就真的會認為，自己什麼都做不好了，打擊了孩子的自信，消滅了孩子的創造力。所以，我們對孩子諷刺、挖苦、否定的話能不能說呢？答案不言而喻——不能說。

生活中，家長要能“看見”孩子，用眼睛看見孩子，不要習慣性地忽視，要看見自家孩子的優點：比如在電梯裡，有老人家進來的比較慢，孩子就趕緊幫忙按電梯的開啟鍵，延長開門時間，防止老人被電梯夾到；再比如和你們去買東西，發現很重的東西會很主動的幫忙拿東西；平常吃好吃的，會主動的先把好吃的給家長先吃，孩子有時間就會自己去閱讀---不要把這些點滴的給忽略了，這些都是孩子的優點。每個孩子都有他（她）內心的需求，需要被家長關注，需要被肯定，所以我們就要用心去感受孩子，理解和接納他們，

積極關注，就是給孩子一個正向的引導。這個世界有時候就是這麼奇妙，你向孩子強化什麼，他就會是什麼樣子。所以積極關注在家庭教育中是必不可少的。