文 | 阿呆爸
人的差距到底是怎麼拉開的？
特別是在智識、眼界上，為什麼有些人越來越聰明，越強大，有些人卻事隔三年，面目如舊？
你想過這些問題嗎？我想過。今天上午，發生的一件事，小小的刺激了我，讓我再一次琢磨這個問題。
1
兩個娃，二十節課沒學會游泳
事情來龍去脈是這樣的。
去年（2020）7月，我給阿呆和外甥女都報了暑期游泳班。
當時我還寫了一篇文章吐槽這個事。（《我的月薪3萬，差一點沒撐住阿呆的40天暑假》）
八月過完，外甥女回了老家上學，阿呆的游泳也自然而然的就停了。
當時給孩子報完游泳課，我期望也不大，心裡想的是：
反正孩子還小，這一次先玩一玩，培養一點興趣，等到來年再正兒八經的開練吧。
可能就是這個放縱、無所謂的態度影響了教練，也影響了孩子。
最後差不多二十節課上完，兩個孩子也就是學會了撲騰、打腿幾下子，根本還遊不起來。
轉眼就是半年過去了，阿呆馬上就要放寒假了，外甥女也要從老家來過寒假了。
我想著兩個孩子在家，不能整天看電視、野玩啊，於是又想到了游泳這件事，準備把中斷了半年的課，再上起來。
2
“他”進了少體校，“我”歸了零
所以，昨天下午，我就約了游泳教練，準備報課。
跟教練聊天的時候，他突然問我：你還記得一個小朋友張XX嗎？暑假時和你家孩子一起學游泳的。
我記得。那是是阿呆暑假班的同學，一個瘦瘦的，不怎麼說話的小男孩。我還以為教練要說“張XX也來報課”了呢。
結果並不是，教練補充了一句：
他現在都會遊三種泳姿了，上個月被選到少體校去了，一週六練。
這句話，平平無奇，卻小小的震動了我。
因為半年前的那個暑假班，一個班6個孩子，阿呆最小，5歲，張XX6歲，我的外甥女7歲。其他幾個都上五六年級了。
其他孩子我不清楚，但這三個孩子，一個暑假班上完，其實都沒學會。
我記得當時最後一節課我去看的時候，這三個娃，在泳池裡最多撲騰了五米。那個“張XX”還急得要哭了呢。
是真沒想到，半年過去，他會了三種泳姿，進了少體校。我家兩個娃，歸零，從頭學起。
3
優勢是一天天積累出來的
為什麼會有這麼大的差別。
原因很簡單，就是我們學到中途，中斷了，他沒有斷，而是繼續報班，繼續學。
我這裡絕對不是鼓吹什麼“不要放棄”“持之以恆”的雞湯。
而是想說一個切身的體會：
這個世界上，除了極少數天賦秉異之人，大多數人普通人，要想做好一件事情，是必須需要投入時間、精力去琢磨，去練習的。
那些天賦強大、資源豐厚的人，比不了，也不必比。因為現實是，“以大多數人的努力程度之低，還根本輪不到拼天賦”。
差距是怎麼拉開的？優勢、特長又是怎麼來的？其實就是拿這一天天的練習、汗水砸出來的。
一天兩天，十天半個月看不出來，但是半年一年一定是可以見效的。
拿這次游泳來說吧。都是零基礎，我家兩個孩子，遊了二十天，沒學會，中斷了。張XX也我遊了二十天，也沒學會，但是他後面還在繼續學，沒有停步。
相比較而言，我們練了二十天，他半年可能練了一百天。
半年五倍，他積累了領先優勢，遊的更漂亮。三個孩子，差距也就拉開了。
以後，在游泳這件事上，除非我家阿呆比他天賦強，花更多時間，否則同等條件下，要想追上他，是一件很難的事情。
4
遊的那麼漂亮，真心羨慕
再說說游泳吧。
給孩子學特長，我覺得游泳、畫畫是一個性價比不錯的，適合普通人家孩子練習，對將來的職業、生活都有好處。
我此前一直覺得五六歲去學游泳，太小了，沒必要。
但是最近多去了幾次游泳館之後發現，館裡至少有十來個五六歲的孩子，風雨無阻，每週都去。
有幾個七八歲的孩子，遊的那個漂亮，看得我和阿呆真心羨慕。
怎麼練，家長什麼目標，怎麼想的，就在阿呆報名的游泳館裡，其實都可以看出來了。
拿阿呆游泳館裡的訓練模式來說，基本有三種。
一種是長訓班，一週5練，或者一週2練；第二種是暑假班，十節課，輪番開課。第三種是私教，一對一，或者一對二。
把游泳當回事，想讓孩子練好點的，基本都是報了長訓班。家庭土豪的，是有專門的私教制定計劃。那些上暑假班的，就是當做放鬆休閒了，只要孩子學會就行。
我還和那些報了長訓班的家長們聊過，他們的想法一般都是：
風雨無阻裡堅持下來，家長付出心力，孩子也挺不容易的。
5
年年報班，年年學不會
我報的是一週兩練的。
對於我來說，我想的很清楚：給阿呆和外甥女學游泳，練成職業運動員的水平，那是絕對不可能的，我沒有那個能力，也沒有那個資源。
但多花點心思，做好規劃，練成一個拿得出手的興趣愛好，還是完全可以的。
說實話，去年暑假，我的心態還是打醬油多一點。這一次，被“張XX”小朋友小小刺激了一下，有必要認真考慮了。
和教練聊完了訓練計劃，臨走之前，教練還說了一句：
有些孩子每年都來報暑假班，年年報，年年就來上個十節課，最後還是遊不好，遊不會。既然你想讓孩子學得好一點，當成一個特長，那這次報了名，最好就不要中斷了。
我覺得在理。所以今天特別寫文，記下這件事。
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