給孩子們一碗臘八粥

今天臘八，應該喝臘八粥！在我看來，臘八粥是最神奇的粥，其中包含著各種經典的食材，更包含著美好的寓意。每當吃到臘八粥的時候，那種香糯綿軟和唇齒留香，總會讓我不禁讚歎和浮想聯翩。

過了臘八，離年就不遠了。我是過一年，老一年，而孩子們呢，是過一年，成長一年。今天此文，純屬突發奇想，應著臘八的喜慶，和孩子們談談成長的話題，也算是送給他們一碗精神上的臘八粥吧。

我感覺成長首先是一部糾錯史。

有些時候，犯錯並不一定有多可怕，可怕的是知錯不改。子行少爺有時就是一個不善於改錯的人。審題不清、解題過程呈現不完整、書寫不規範等低階錯誤，已經讓他吃不了多少苦頭，可他老人家仍舊一犯再犯，一錯再錯。說心裡話，一向自以為能的我，在他面前，真是有些束手無策了。

於是，我今天下午對他又是一頓臭罵，而且用上了目前為止我能用上的所有罵人的話。愚蠢、山炮、二半彪子、zhebolezi········一頓數落下來，孩子“滾到”自己屋裡糾錯，我到屋外抽菸。由此推而廣之，天下該有多少孩子不善改錯，又該有多少家長愁苦不堪啊。

孩子們，人不可能兩次踏進同一條河流，人更不應該重複曾經的錯誤。只有不斷地修正自己的行為習慣，才能真正又快又好的長大。否則，你在別人眼裡，永遠是個長不大的孩子，然後就等著老師一頓又一頓的訓斥，老爸一頓又一頓的臭罵，老媽一頓又一頓的數落吧。

與此同時，我感覺成長還是一段光大自我的歷程。

這個感悟，來自於春華特訓班的一個孩子——明翛子。在我眼裡，他是一個在學習上很有自己想法的人。

首先，他很善於捕捉有價值資訊！有次課，我以歌詞為例講解寫作密碼，順帶提了中國古代的幾個經典悲劇故事。聽課認真的人，能把老師敲黑板的內容記下來就已經很不簡單了，可他愣是捕捉到了那幾個一閃而過的悲劇，而且以此為靈感完成了自己的一篇小作品。（作品見附錄1）在我看來，這樣的學習，才是真正的學習，不被別人牽著走，不以完成作業為終極目標。

再有，他很善於學以致用！今天，他的作業內容無奇（作業見附錄2），但細思極恐。在一個百八十字的語段中，我看到了《詩經》、《桃花源記》、《小石潭記》、《春望》的影子，而且用得不動聲色。這種實踐的精神，不正是學習的真諦嗎？知識的寶庫深不可測，那些你真正得到的，應該是你在生活、工作中運用純熟的！

孩子們，學習是促進成長的重要途徑。在這條路上，如果沒有個性的思考，沒有科學的方法，沒有堅定的信念，估計只能勞苦不堪，到頭來事倍功半。

久盯螢幕，已經有些老眼昏花了。今天此文，送給正在成長的孩子們！由於內容冗雜，再加之本人信筆由韁，我姑且把這稱為一碗熬得不怎麼樣的臘八粥吧。各位看官莫嫌棄！

附錄1：

悲劇，也不過是人生中的一處不完美，它就好比沙漠中的海市蜃樓，雖現實殘酷，卻又總是帶給人們希望。假如牛郎織女快樂地生活在了一起，梁山泊成功娶了祝英臺，林黛玉嫁給了賈寶玉，這些故事可能不會成為永恆的經典。這裡我不是想說：只有悲劇的愛情，才能叫做精彩的愛情；只有悲劇的人生，才能叫做精彩的人生。可我一定要告訴大家：我們每個人都有可能經歷失意、失敗和悲劇。但請相信：只要有一顆心，一顆寵辱不驚的心，一顆堅硬無比的心，一顆永遠向上的心，悲劇又有何懼！

附錄2：

獨自一人置身於山野之中，遠離了城市的喧囂。我極目遠眺，山邊忽現一片淡粉。朝著那個方向，趟過溪流，穿過茂叢，忽逢一片桃花林。枝條交映，花朵豐腴，有詩云：“桃之夭夭，灼灼其華。”其間粉色的花熱烈，白色的花淡雅。我夾雜其中，彷彿自己也化作一朵美麗的桃花，淹沒於城外春日的草木深處……