對於很多父母來說，孩子的成績高於一切，這場比拼早從寶寶進幼兒園那一刻就開始了。

你可能會問孩子今天學了什麼，也可能會問孩子，老師今天有沒有表揚你？

但你卻很少關心孩子今天有沒有交到新朋友，他和小朋友的關係都怎麼樣？

其實，幼兒社交對於孩子來說是非常重要的，甚至可以決定他們成年以後的發展。

人見人愛的寶寶

茜茜從小就是一個特別開朗的孩子，茜茜媽剛送孩子去幼兒園的時候，還害怕女兒會不適應。

但沒想到女兒第一天去幼兒園，既沒哭也沒鬧，非常開心地和媽媽揮手告別。

晚上回家後，茜茜興奮地告訴媽媽，今天幼兒園都發生了什麼，她告訴媽媽，老師和其他小朋友都特別喜歡她。

茜茜媽非常驚訝，女兒在幼兒園竟然如此“吃得開”。

但畢竟是當媽的，雖然女兒說沒有什麼情況發生，可茜茜媽還是給老師發訊息問了一下茜茜的表現。

老師非常高興地告訴茜茜媽：孩子的適應能力非常好，而且幼兒園裡的小朋友都特別喜歡茜茜，人緣特別好，一般在幼兒園混得好的孩子，成年以後更容易有出息。

幼兒園“吃得開”的寶寶，20年後可能更有出息

很多家長不知道的是：社交能力也是教育4個支柱之一，社交能力關乎著孩子未來的人際關係和心理健康。

對於幼兒園的小朋友來說，他們的社交其實非常簡單。

那些混得好的孩子，基本都是懂得如何主動與其他小朋友交流，並在發生矛盾的時候懂得如何解決。

根據美國哈佛大學的研究：在700多名2~5歲的幼兒中，社交能力越強的孩子，其20年後成功的機率也越大。

所以千萬不要不重視孩子的社交能力，幼兒時期是孩子人際交往的成長關鍵期，家長一定要把握住這個關鍵時期，幫助孩子更好的與他人社交。

幼兒園“混得好”的孩子，具備4種能力

而那些在幼兒園中混得好的孩子，通常具備這4種社交能力，家長們可以參考一下。

▲ 耐心傾聽的能力

對於幼兒來說，他們多是以自我為中心，在與他人交往時常常表現出“霸道”的一面。

這就導致了很少有孩子，會耐心聽他人說話，因為在他們的世界裡，他們自己最重要。

而那些在幼兒園裡人緣特別好的小朋友，一定具備耐心傾聽他人說話的能力，其他的小朋友在和他們交往時會覺得特別舒服。

▲ 有獨立決策的能力

在幼兒園混得開的小朋友一定是“有主意”的孩子，很多小朋友在幼兒園時期都是沒有主見的。

常常是別人說什麼，他們就做什麼，缺乏獨立決策的能力。

這是如果出現一個特別主見的孩子，其他孩子自然會擁護和喜歡這個有主見的小朋友。

▲ 解決矛盾的能力

幼兒園的小朋友常常因為彼此表達不清楚而產生矛盾，而混得好的小朋友一定具備解決矛盾的能力。

當矛盾非常嚴重時，小侄子就會果斷地求助老師。

▲ 獨立能力

在送孩子去幼兒園之前，家長都會先教孩子一些最基本的能力，比如說自己吃飯、自己上廁所。

想讓娃混得好，家長應該適當引導

不可否認有一部分孩子天生社交能力就好，但多數孩子還是需要父母去引導他們學會如何社交的。

其次，我們應該增強孩子處理問題的能力，家長可以帶孩子模擬一些場景，告訴孩子該如何解決問題，當解決不了時，一定要讓他們及時告知老師或父母。

最後家長一定要學會放手，讓孩子自己與其他小朋友交往，雖然孩子可能會有磕磕絆絆，但卻能培養出真正的社交能力。

今日話題：你家寶寶在幼兒園“吃得開”嗎？