當時，我看著電腦上自己花費了足足兩個月時間才總結提煉出來的這套育兒方法，心中有些掙扎，一想到要將這套並無人試驗過的“自創育兒方法”用到兒子身上，不免還是有些擔憂，“萬一這方法根本沒用咋辦？萬一把孩子帶偏了又咋辦？”如果真是這樣，我想我要面臨的將是來自多方的怒火，包括我自己。但是我已經在這上面花費了大量的心血，裡面承載著我的夢想與希望，我期待著它能幫助我在育兒方面有所突破，我想，我是有足夠信心的，於是，我選擇背水一戰！

圖片來自百度搜索

那時的我並不知道，我的這個決定會帶來後面的一系列連鎖反應，這導致我的孩子發生了稱得上是“天翻地覆” 的變化 ，我的整個生活也得到了質的升級。那天，兒子放學歸來，給了我一張58分的試卷，因為做家務而滿身疲憊的我倍感頭疼，正想好好對他說教一番，看著他臉上的不安我突然想到網上搜索的育兒法中強調過：教育孩子不能過於苛刻，要學會鼓勵 ！我勉強擠起笑容，輕輕地拍了拍他的頭道，“只差兩分就及格了，我相信你可以的，下次加油好不好！” 我看見兒子的眼睛亮了一下，開心地點了點頭。我暗喜，看來網上的方法效果不錯啊。可是，現實給了我沉重一擊，孩子下次考試的確及格了，但也僅僅只是及格，並不會自覺到會努力地不斷進步，且幾次類似事件下來他捏準了我的態度，變得有些無所顧忌，有時候發火反倒成了我的不是，這效果，著實短暫得令人嘆息。隨著時間的推移，孩子的各種成長問題也不斷顯現，遭遇了一次次“育兒滑鐵盧”的我終於下定決心，總結經驗，自己研製出一套高效率的育兒方法，為了孩子，也為了我。

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於是我整整“閉關”了兩個月時間，寫出了這套“一個公式+兩個技巧”的育兒方法。整個實施的過程是比較漫長的，但我並不著急，我並不在乎它能不能很快得到反饋，我關心的是它能否讓我的孩子變得更好，真正解決我的育兒煩惱。我屏息等待著，努力會給我換來什麼樣的成果。

一個月過去時，兒子帶回了班級前三的好成績，我內心並沒有太大的波折，我說過，我想看的是長遠的效果。我一邊運用著“感覺公式”引導孩子，一邊細心觀察，漸漸發現兒子原本有些隨意的心態變得積極，可以不必再時刻監督，靠催靠勸，他自己便開始向著美好進發。再加上“逆向思維和情緒圈套”兩個技巧的持續加持，他的整個行為習慣產生了質的變化，成績上更是穩步提升。我終於放下心來，繼續將這套方法實施了下去。

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這一切聽起來似乎有點夢幻，覺得不太可信，但它的的確確發生了，成為不可否認的事實，它幫助我及時糾正了在育兒上的錯誤，達到了成就孩子的目的，併成就了我的事業，惠及到更多的家庭。