有家長問：孩子不肯動腦子怎麼辦？這真是個問題，因為動腦思考也是一種習慣，如果沒有養成動腦思考的習慣，遇到什麼事都懶得動腦，這就成沒有腦子的人了。

筆者曾有個女同事，教英語的老師，性格倒是樂觀開朗，對學生也很好，她的最大的特點就是不動腦子。她當時已經26歲了，還沒有男朋友，按理說該有些著急了吧，人家一點也不著急，腦子裡就沒有找男朋友的概念，有一次天下雨，我沒打傘，她跑過來用她的傘頂在我的頭上，我就和她聊幾句，我說：‘美女，你沒男朋友著急不？’，她說：‘張老師，我腦子裡什麼問題都不想，不愛動腦子，晚上到了休息時間倒頭就睡，睡得還很香，你說我是怎麼了，腦子怎麼什麼都不想。’

這位美女老師就是屬於不愛動腦子的典型案例，幾乎什麼問題都不去思考，這樣好嗎？好處就是煩惱很少，麻煩就是什麼都看不清，面對紛繁複雜的大千世界，她就一團混沌了，分辨不清事物的來龍去脈，頭腦太簡單了。

那麼，怎麼樣讓孩子愛思考呢？怎麼培養孩子愛思考的習慣呢？最好從小就開始啟發孩子多思考，大人要帶孩子來認識世界。

其實，每個孩子在睜眼看世界的時候，都是充滿好奇的，也帶著一顆好奇心來追問的，這個追問在孩子兩三歲時就會有最初的強烈表現，看什麼都要問個為什麼，問花為什麼是紅的？太陽為什麼像個大燈籠？小鳥為什麼會飛？我是從哪裡來的？

年幼時腦子中充滿好奇和疑問，拼命追問為什麼，這個時候就是培養孩子思考習慣的最佳時機，大人應當認真回答孩子的問題，滿足孩子的求知慾，並啟發孩子進一步去思考，這是極其寶貴的教育良機，不容錯過，錯過就沒有了。可是，我們有些家長並沒有認識到這一點，粗暴地對待孩子，孩子問什麼問題時，會不耐煩地說：去去去，煩死了。去去去，問你媽去。你這樣對待孩子，他還怎麼愛思考又怎麼會思考呢。

思考習慣和能力也是培養出來的，當孩子年齡到了3歲的時候，他就愛聽故事了，大人要講故事給孩子聽，當孩子聽《狼來了》的故事時，他是當真的，放羊的孩子說謊還狼吃掉了，但當孩子年齡到了一定時候他就認為故事是假的，那就要告訴孩子，故事是假的，道理是真的，一個不誠實的人會失去別人的信任，也會帶來人生的失敗。

生活中的方方面面，也都可以用來啟發孩子思考，掉河裡會淹死，開水濺到面板上會燙傷，火能把人燒死，雷擊能把人擊死，為什麼？講清道理，多告訴孩子幾個為什麼，多問孩子幾個為什麼，也教孩子多問幾個為什麼。

孩子會讀書了，書中會有很多他不明白的東西，要孩子不懂就問，不恥下問，養成問的習慣。思考多了，問的多了，思考習慣就養成了，孩子不就愛思考了嗎？

從小不去培養，從來不去回答孩子問題，孩子問你什麼問題你就說煩死了，去去去，就慢慢地把孩子的求知慾掐滅了，然後孩子就什麼都不問了，也就什麼都不想了，腦子也就慢慢生鏽了，可是，怪誰呢？不怪孩子，怪孩子的爸爸媽媽忽視了他。

要培養愛動腦愛思考的孩子，那就從小培養吧，世界是一本大書，生活是一本大書，裡面有問不完的問題，一個問題一個問題地去和孩子探討，培養愛思考的習慣還是問題嗎？