成年人都知道，任何收穫都需要努力付出，方可獲得自己想要的東西。

天上不會掉餡餅，人人都知道，而真正理解這個含義又做到的，又有幾人？

例如，夫妻關係，相互要求彼此給愛，親子之間要求孩子做自己認為好的事情……。在任何關係裡不付出又何來得到呢？

這麼多年自我覺察成長，身邊的朋友來回輪轉，最讓我學習，感動的是可愛的燕燕。

和燕燕几乎每天會聊天，從她嘴裡可以獲得很多意外知識和驚喜。

燕燕今年一年級，聽她媽媽說，她曾經對她爸爸說，爸爸天上不會掉錢的對嗎？都是爸爸辛苦掙來的。這孩子看到了她爸爸的努力付出，並表達給她的爸爸。

自從燕燕上了一年級，也許很多家長忙碌孩子如何學習，按時完成作業，而燕燕是放學回家，直接把門一關，寫好作業再出來，幾乎她每天寫好作業呼我聊天。我和她的“暗號”，她用她媽媽手機發三個字“我好了。”我就影片呼她，她會給我聊學習，分享她畫的畫，聊她老師的厲害，給我彈她每一週學習的鋼琴。最感人是燕燕會把幾個曲子彈出來，問我喜歡哪一首，如果喜歡以後就經常彈給我聽，如果不喜歡也沒有關係。我會給她說：我都喜歡，現在我需要珍惜你彈的曲子，將來你如果不小心成名了，我再去聽你的鋼琴曲，我需要花錢買門票。她會笑說：那好的，你現在要認真聽奧！

燕燕說，期末考試英語、數學各一百，語文99，因為一個感嘆號，扣一分，她說有點遺憾，我對她說：你很努力，重要你學習不用你爸爸媽媽每天催，而是主動學習，這個學習態度不是每個孩子可以做到的，她說：學習是我自己事情，不是爸爸媽媽的事情，所以不需要他們催我。非常明晰自己需求和感受的孩子，考試結束她就可以評估自己成績多少分，她說：我認為英語、數學是滿分，語文估計不能滿分。一個為自己學習的孩子，就是如此當下，瞭解自己！

和燕燕聊天都是喜悅和收穫，燕燕雖小，她很明晰學習是自己的事情，更明晰學習也是辛苦過程，但也是快樂的過程。她知道父母的辛苦，雖她什麼都不缺少，但她不會隨意要東西，需要的時候她才要。相信這樣的孩子很多家庭都很喜歡，都希望自己的孩子從小學習獨立、自我負責，知道父母所給的一切平臺，並不是自己的，而是父母辛苦努力付出得到的。

每個父母都疼愛孩子，如何讓孩子從小就價值觀明晰，不爭強好勝，而是俱時俱進，腳踏實地學習。需要父母三觀正，生活細節經常分享給孩子，讓孩子從小就獲得學習和生活是不衝突的成長過程，讓孩子從小意識到自己學習不是為了學習而學習，更不是為父母而學習！而是隨年齡增長，自己視野開闊，遇到困難可以抗壓、遇到差異可以接納別人不足、用自己學習到的知識完成自己的理想。更好的融入生活，靈活多變。

現實生活中很多父母忽視一個重要環節，只在意孩子學習成績，而忽視了孩子對生活態度以及價值觀的影響。所以父母，邊嘮叨孩子不努力學習，又不感恩父母。這樣家庭的孩子，並不是孩子無知，而是父母沒有在細節過程點撥孩子，學習是自己的事情，父母今天所獲得一切成果都是點滴努力獲得，辛苦學習是每個孩子都經歷的過程，而辛苦付出獲得成績是喜悅的。

父母平時需要孩子除了學習之外，給孩子提供平臺瞭解生活，走進生活。在生活細節找到孩子亮點，同時孩子不對之處及時正面影響過來。這樣的細節是每天分享學習的過程。

分享不是抱怨、不是指責、更不是強加給孩子。而是自然而然的喜悅平和的分享。

父母出去工作，遇到困難，分享給孩子遇到的困難，同時自己又如何正面解決問題的方法和態度。不在孩子面前抱怨工作累，不抱怨公司同事或者老闆不足。學會用發展的角度看人和事。夫妻之間經常幽默風趣，彼此感謝為家庭的付出，彼此的陪伴。這樣的細節都會正面植入孩子身體細胞裡，讓孩子獲得積極向上的心態，無形而有力！

燕燕今天學習獨立、自我負責、感恩的心都是她的父母長期潛移默化影響出來的。

所以生活中看一個孩子言語行為，就會看到孩子的家庭“影子。”