孩子都愛玩遊戲，尤其是手機、IPAD或遊戲機裡的電子遊戲，讓孩子十分著迷。

很多家長反對孩子玩遊戲，把它視作洪水猛獸。孩子學習不專心，玩起遊戲來卻廢寢忘食。能換一換多好啊。

我們還真的可以把學習變得和遊戲一樣有吸引力。

首先，可以給孩子選擇健康有趣的遊戲內容。

比如練習口算的小遊戲機。每次做對題，遊戲機會說“你真棒！”這類的反饋。口算通關後孩子可以獲得玩遊戲的獎勵。孩子一邊玩一邊練習口算，還獲得滿滿的成就感。

現在很多網路教育平臺開發了這種遊戲加學習的APP，家長們可以幫孩子選擇一兩款。但要注意控制好時間，防止眼睛疲勞。

其次，家長可以把遊戲原理引入學習中，讓孩子喜歡上學習。

設計遊戲的邏輯非常巧妙。

它把一個大目標分解成若干小目標，而且每個目標都很具體，例如，打蘑菇、抓怪獸，孩子明確地知道要做什麼。

每個小目標稍微努努力就能達到。

玩遊戲的過程中，每打下一個關口都會立即得到獎勵，孩子會不斷獲得及時的滿足感。

遊戲就是用這些方法吸引孩子的注意力。

如果家長把學習變得和遊戲一樣有吸引力，孩子還會抗拒學習嗎？當然不會。

我們看看怎麼做。

例如，孩子這學期的計劃是從全班第30名提前到第20名，如果孩子只盯著最終目標，這個目標太遙遠了，孩子很快就會半途而廢。

家長可以用遊戲原理，把大目標分解成若干個容易達成的小目標。

例如，孩子的口算需要加強，每天練習100道題。英語單詞不熟練，每天背過20個單詞。其它學科都可以參考這種方法，來進行目標分解。

每個小目標不要定得太高，孩子跳跳腳就實現。這樣孩子在學習中可以不斷獲得成就感。

在執行計劃的過程中，家長要做的是及時給孩子反饋，也就是遊戲通關後發獎的那個動作。

孩子每達成一個小目標，家長都可以立即給他一個小獎勵，例如，小貼上、小印章等，根據孩子的喜好頒獎。那孩子還會不愛學麼？

當所有小目標全部通關後，孩子會很容易打下終極大“BOSS”，進入全班前20名，這時候，孩子的成就感、掌控感十足，他會積極主動地繼續“闖關”。

家長們別再和孩子搶遊戲機了，引導孩子會玩，會玩才會學。