孩子教養的好壞，與自身的家境無關，與一個良好的家風息息相關。無論家境的貧窮與否，都可能培養出有教養的孩子，但絕大多數有教養的孩子，必然出身於家風良好的家庭。古人云：有家風化導然也，主張家風的作用是“化導”，即教育引導。好的家風，能營造良好的家庭環境，能給予孩子健康的成長氛圍，能塑造孩子良好的品格。反之，壞的家風，難免會讓孩子耳濡目染，惡習沾身最終貽害社會。

近期，國內部分地區疫情反彈，各地醫護人員星夜馳援，爭分多秒開展全員核酸檢測，與病毒進行一場關乎生命的阻擊戰。在這一過程中，留下了許多讓人熱淚盈眶的珍貴瞬間。我記得在網上流傳的兩則影片，第一幕是一位4歲小女孩，在配合醫護人員做完核算檢測後，小女孩面對醫護人員深深地鞠了一躬表示感謝，醫護人員也向其比心迴應。另一幕是兩位醫護人員在為兩名小女孩進行完核酸採集後，兩名孩子戴上口罩說：“阿姨，謝謝你們，你們辛苦了。”一邊說著，一邊齊刷刷向兩位“大白”阿姨敬了少先隊隊禮並比心，兩位醫護人員也回以比心。這幾名孩子的行為不僅溫暖了在場的醫護人員，也感動了千千萬萬的網友。從這幾名孩子身上，折射出來的不光是懂事、知禮，還有他們身上蘊含著的良好教養。說到這我不禁思考，良好的教養是孩子們與生俱來的嗎，肯定不是，這源於父母的言傳身教以及學校老師的正確引導，而父母的言傳身教，在某種程度上來說就是一種良好的家風，在孩子的成長過程中潛移默化地影響孩子的心靈。

再說一個反面例子，幾年前，某地鐵車廂內，一名孩子正在吃零食，邊吃邊扔不說，還做出了一件讓人想都不敢想的事：在地鐵車廂內隨地小便，當時孩子的父母就在身邊，孩子在要小便的時候告知了自己的父母，但是母親直接來了一句：你要上廁所你就蹲下，然後孩子蹲下，直接在車廂裡小起了便，事後，父母揚長而去，留下了滿地狼藉。在這件事情裡，小孩是錯了嗎？在我看來，小孩沒有錯，因為他沒有認知能力，錯的是父母的縱容和漠然，缺的是父母的約束和引導，在這樣家庭長大的孩子，從小便不知道什麼行為是錯誤的，是不當的，那麼這種習慣還會繼續持續下去，甚至成為孩子性格中難以改變的一部分。

人生的首發站是家庭，不同的家庭就會有不同的家風，家風是一種無形的力量。不同的家風就會給孩子帶來不一樣的影響。我們中華民族有著幾千年的優秀思想，衍生出許許多多的優秀家風。有的家風崇尚讀書，重視教育；有的家風崇尚忠孝賢德，重視孝道；有的家風推崇勤勞，有的家風講究節儉，等等等等。家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會。