我們都知道，帶孩子的日子是辛苦的。當孩子小月齡的時候，吃喝拉撒都需要大人無微不至的照顧，等到了開始新增輔食，學會了站立，走路，更是需要家長時刻的保護和細心餵養。

很多家長說，等到了孩子三歲上幼兒園就好了，家長就可以解放輕鬆了。但是那些孩子已經上幼兒園的家長會連連搖頭，因為他們知道當孩子滿三歲後，更是難對付的時期。

前些天在一個媽媽論壇裡看到，很多孩子突然開始變得有主見起來，以前早上起來都是媽媽給拿什麼衣服就穿什麼衣服，但是最近突然要自己選擇衣服搭配。而很多年輕媽媽注重孩子的形象，往往都會提前給孩子搭配好了一身的穿著，這樣就難免容易跟孩子發生衝突。

其實這個時候家長不必跟孩子較真，也不要覺得孩子突然變得不聽話了，因為三歲的孩子已經開始進入秩序敏感期了。

孩子0-3歲的多個敏感期

其實孩子在成長髮育的過程中都有每個時期的特點，家長需要清楚，才能幫孩子過渡好這些時期。

在孩子0-3歲這一階段，會逐漸形成依戀導致的敏感期，口腔敏感期，肢體動作的敏感期，語言敏感期，對細微事物的敏感期，以及肌膚撫觸的敏感期等等。

而對於處在這個年齡段的孩子，尤其是12個月內的孩子來說，大腦是最具可塑性的。所以家長應該在孩子的這些特殊時期做好早期正確干預。

有實驗資料顯示，即使是有缺陷的孩子，如果家長掌握好方法，孩子的智力也會得到提升。

孩子在三歲時開始進入秩序敏感期

而當孩子三歲時，會逐漸把自己與媽媽分離開來，他不再把自己和媽媽看做是一體的，而是開始認為自己是獨立的個體，會具有自己的思想，這個時候就進入了秩序敏感期。

有些孩子甚至在兩歲半開始就進入這個時期，也就是家長們近些年新看到的一個詞terrible two，即可怕的兩歲。

當孩子進入敏感期之後有哪些特徵？

進入秩序敏感期的孩子往往最讓家長頭疼，因為他們不再像小時候那樣很容易就被家長擺佈，他們開始有了自己的思維，會有自己要做的事。

平時他們標誌性的口頭語就是“不要”，不管家長提出什麼建議，他們都會說“不要”。而且這一時期的孩子會想要自己做所有事，比如穿脫衣服，吃飯，開門，擺放家裡的東西。

但是由於他們的肢體能力有限，很多事情又做不好，就會發脾氣，而不清楚敏感期的家長往往就會覺得孩子怎麼突然變得不聽話又愛發脾氣了。

當家長理解孩子後，才能對孩子更加感同身受，而孩子也會變得更容易配合家長。

那麼家長應該如何正確陪伴孩子度過敏感期呢？

1. 不要跟孩子硬碰硬，要尊重孩子的選擇和決定

就像上文裡提到，媽媽就是想要孩子穿自己給搭配的衣服，而進入敏感期的孩子已經具有了自己的審美，想要自己選衣服。這個時候很多媽媽往往會氣急敗壞，非要跟孩子爭個誰勝誰負。

其實這是完全沒有必要的，不妨就讓孩子自己做主挑選他喜歡的衣服，這樣不僅他在幼兒園會度過愉快的一天，也避免了孩子的心理更加逆反。

2. 可以適當有技巧性地為孩子提供幫助

當家長想要幫助孩子時，如果孩子拒絕，家長可以嘗試有技巧性地幫助。比如孩子非要自己開門，又不夠身高把鑰匙插進鑰匙孔，這個時候家長可以跟孩子玩大手握小手開門的遊戲，孩子就會接受家長的幫助了。

當孩子能夠適時的獲得幫助完成自己想要完成的事了，內心會獲得極大的滿足感和成就感，能幫助孩子樹立自信心。

3. 不能打罵孩子，採取以暴制暴的方式

在孩子進入到敏感期之後，對於孩子的管教確實需要家長多費一些精力和心思，所以有些家長難免會失去耐性，容易在孩子執拗的時候就大聲責罵孩子甚至動手打孩子。

這種做法不僅忽視了孩子成長髮育時期的心理特點，反而會讓孩子變得更加叛逆，或者性格本就內向的孩子會壓抑自己的想法和需求，將來形成討好型人格。

4. 當孩子發脾氣時要耐心引導

因為孩子的大腦發育要快於肢體動作發育，所以很多時候大腦下達的指令孩子自己並不能獨立完成，這樣孩子就會產生挫敗感，容易發脾氣。

這個時候家長的態度很關鍵，不能看到孩子情緒暴躁就也跟著暴躁，要讓孩子先冷靜下來，平復情緒，然後跟孩子一起想辦法解決困難。

家長更要及時地理解孩子沮喪的心情，才能拉近與孩子的距離，孩子才會聽從家長的建議。

5. 家長不要過度干涉孩子的行為

當孩子已經形成了自己的秩序之後，家長要尊重孩子對於事物的安排，不要過度干涉孩子的行為，這樣會讓孩子變得不自立。而且適當的放手可以鍛鍊孩子的精細動作發展，也會鍛鍊孩子的邏輯思維能力。

家長在孩子敏感期時正確的干預對孩子有哪些影響？

只有充分被理解，被尊重了，孩子的情緒就會很平和，而平和的情緒有助於孩子大腦的發育和心智的健全。

另外當得到家長適當的幫助之後，孩子的自尊心也獲得了極大的滿足，個性發展也得到了尊重。

孩子的認知觀，價值觀，人生觀，乃至世界觀在正確的教育引導下都會得到正確的形成，對將來進入社會也有很大的幫助。

孩子在成長髮育過程中難免有困惑的時候，家長需要付出耐心和積累更多科學的育兒知識，這樣才能與孩子一起度過各個發育時期。