這個世界真奇妙，除了事假、病假，還可以因為心情不好而請假。

家長說，孩子今天心情不太好，要請一天假。

作為老師，你可能還來不及感慨一下這絕妙的請假理由，便汗涔涔地開始反思：前一天自己有沒有批評過孩子？前一天班級裡有沒有因自己管理的疏忽，發生過讓這位孩子心情不好的事？最近有沒有肯定、表揚過這位孩子？很不應該啊，你是孩子的老師，你首先想到的是自己，而不是孩子。你慚愧歸慚愧，可又有什麼辦法呢？還有什麼比學生心情不好更讓老師擔憂的事？網路太發達，活生生的示範太多，心情不好便可以不要理智，沒有理智了還有什麼不可模仿？他留給世界片言隻語，你縱有百口亦難辯。

當你確定自己無過後，你可能依然不但不會覺得家長過於縱容孩子，反而還會感激涕零，感激家長及時察覺孩子的情緒，萬分支援家長讓孩子在家調整的英明決策。試想，來了學校，萬一那什麼……怎麼辦！

回看以上文字，覺得自己很無情。因為我說的是自己朝夕相處的學生，談的是生死，可我更多的是從自己的角度考慮著自身的安危。不知道從什麼時候起，跟家長交流，做學生工作時，要用“謹言慎行”告誡自己。是哪裡出了問題？

人心越來越脆弱，或者越來越任性？誰知道呢。試想有一天，這些孩子成為了各行各業的主力軍，他們說，啊，今天心情不爽了，請個假。如果他們是老師，是醫生，是軍人……這個世界又該是多神奇啊！