今天繼續來講一講三歲克勞德的故事，上次是他初起狀態的一個介紹，那麼今天就細化一類——他的語言理解。

克勞德剛來的時候，我們對他幾個語言的理解程度做了一個簡單的測評，包括“找媽媽”、“媽媽走了”、“親媽媽”、“媽媽抱抱”，然後讓他“撿物”等等這些語言，看看他能不能理解。

首先，第一個實踐是找媽媽，媽媽離開房間之後，呼喚他讓她找媽媽，其實他毫無反應，他一直在玩自己的東西，反覆在跟他說：“找一下媽媽，”他也沒有動，沒有任何眼神的或者肢體的行動，他只是全神貫注在玩自己的事情。

然後我們做了第二個實驗，讓媽媽呼喚他說：“媽媽走了，”他也沒有反應。

換了另一個人說：“媽媽走了，”他依然沒有任何的反應，我們確定他對這兩句話沒有任何的理解。

第三個實驗是讓他：“親親媽媽。”這個時候因為媽媽習慣性的把頭遞過去，把臉衝著他，這個時候他有迴應，他會用他的臉去貼媽媽，而不是嘴去貼。

接著我們就做了一下測試，告訴媽媽不要動，就站在他對面看著他，我說：“親親媽媽，”這時候克勞德沒有任何反應，在反覆叫的過程中他發脾氣了，證明他無法理解“親親媽媽”這個概念，只是對媽媽肢體上和臉部的動作做出了相應的迴應。

第四個實驗是就是讓媽媽呼喚克勞德說：“媽媽抱抱，”他還是沒有反應。這個時候我告訴媽媽只把雙手開啟，做出抱的姿勢，不用語言的時候，克勞德撲到了媽媽的懷裡，他對肢體有反應，但是他對語言是沒有任何理解反應的。

最後一個實驗是撿東西，我們把一張紙扔在地上，讓他去撿，媽媽給他指令說：“你把紙撿起來，”反覆地呼喚他，他也沒有反應。最後媽媽用手指指著紙的時候，他很快就把紙撿起來，然後媽媽再指著垃圾桶，他就把紙扔進去了。

在這幾個詞語的實驗當中，我們發現他是透過人體的肢體語言去理解媽媽的意思，他不能透過純粹的語言去執行命令，所以，克勞德的語言理解還是0，幾乎是聽不懂任何的口語指令和口語聲音，那麼這個孩子他什麼都理解不了，可想而知他生活在一個跟我們無法溝通和情感斷裂的狀態當中，所以才會脾氣暴躁。

我們說的東西他不懂，他想表達的東西又表達不出來，這個時候溝通就出現了障礙，他的性情就會越來越暴力。

今天跟大家分享克勞德在語言理解上的狀態，我們下次繼續分享克勞德這個案例。