我們老家也叫“擠喲喲”。

寒冷的冬天，幾個小朋友靠牆而立，用肩部的力量向中間擠，被擠出的人向旁邊去，再向中間擠，如此反覆進行。這個遊戲，熱鬧，歡快，一會兒就滿頭大汗。如果讓小朋友邊念兒歌邊遊戲，更能增添情趣，並培養協作精神。

我這個老師，雖然已經50歲了，平常孩子氣十足，喜歡和孩子們一塊鬧。課間，在我們的班級裡，有些孩子喜歡坐在座位上一動不動，只管寫作業。我這個男老師，就走到他或她的身邊，“強行”把他或她拉到班級的後牆，故意起鬨一聲，“擠牙膏”囉！男孩子們頓時美壞了，使勁擠啊鬧啊；女孩子們也沒有閒著，在一旁使勁加油，男孩子們就更瘋狂了。

起初，有同學告訴我：“方哥老師，教室四角還有學校的監控呢。“他們的意思是說，別讓學校知道我們教室裡在跑跳叫鬧。我大包大攬，學著孫大聖說：”孩兒們，包在我身上啦！“這些初中學生一聽，就鬧騰開了，班級裡一片活躍聲。我告訴孩子們，管天管地，管不住屙屎、放屁和小朋友們的手和腳啊！

孩子們玩起來，樂起來，這多好啊！就要讓所有的學校管理者知道，我們很快樂！

有一次，我剛想把這個遊戲給“普及”到院區裡玩。孩子們剛開始“情緒醞釀和啟動“，就有家長一旁數落孩子：”我剛洗過的衣服。這麼好的衣服也不知道心疼！“孩子們馬上情緒低落，連我也臉上無光，只好一旁悻悻然了。