經常會有家長問：多大年齡的孩子可以做感統訓練？我家孩子年齡很小，適合做感統訓練嗎？

針對以上疑問，沐苗結合科學理論和多年的實際教學經驗得出：感覺統合的發展與兒童生理發育和腦神經網路聯結密切相關，感統訓練是以兒童的生長髮育為中心，以尊重兒童的差異發展為原則的能力提升訓練。

因此，想要知道兒童感統訓練的最佳年齡段以及適合怎樣的感統訓練，我們首先要了解孩子生長髮育的規律。

●兒童成長髮育的各個階段●

嬰兒期

自出生至1歲之前為嬰兒期，是兒童生長髮育最快速的時期，但各器官系統生長髮育還不夠完善和成熟。

主要特徵是：

①感覺和運動功能迅速發育，已有觸覺和溫度覺，味覺更加敏感，嗅覺反應比較靈敏，分辨聲音的能力提高並可作出不同反應，能追視移動的物體和遠處的物體並開始能夠分辨紅色。

原始反射逐漸減弱和消失，立直反射、平衡反應逐漸建立，在不斷抗重力伸展發育的過程中，從臥位到坐位直至站立和行走；

②言語功能的發育從出生時就能發出哭叫之聲，到1歲末期時大部分嬰兒能說幾個有意義的詞；

幼兒期

1歲~3歲之前為幼兒期

主要特徵是：

①體格發育速度較前稍減慢；

②智慧發育迅速；

④語言、思維和社交能力的發育，日漸增速；

⑤大腦發育處於高峰期，腦神經細胞的胞體體積增大、突起(樹突和軸突)的增多和加長、腦神經細胞的分化達到最高潮。

學齡前期

3歲-6歲左右入小學前為學齡前期。

主要特徵是：

①體格發育處於穩步增長狀態；

②各類感覺功能已漸趨完善，空間知覺和時間知覺逐漸發育；

④可用語言表達自己的思維和感情，思維活動主要是直觀形象活動；

⑤神經系統興奮過程佔優勢，抑制力量相對較弱，容易激動，喜歡喧鬧，動作過多，注意力易分散；

⑥與同齡兒童和社會事物有了廣泛的接觸，知識面擴大，自理能力和初步社交能力得到鍛鍊；

⑦初步對自己的性別有所認識；

學齡期

入小學前即6~7歲開始至青春期前為學齡期。

主要特徵是：

①體格生長速度相對緩慢，除生殖器官外各器官系統外形均已接近成人；

②認知功能繼續發育，智慧發育更加成熟，可接受系統的科學文化教育；

④情感的廣度、深度和穩定性都較前提髙，較高階的情感如道德感、理智感和美感開始發展；

⑤意志方面開始有了一定程度的自覺性、堅持性和自制力，但還很不穩定；

⑥個性逐漸形成，性格特徵也開始顯露；

⑦大腦發育在10歲左右已接近成人，之後的時期主要為大腦皮層網路結構和功能的進一步健全、複雜化完善。

●兒童感覺統合發展過程●

0歲~3歲，是初級感覺統合階段。

這時嬰兒腦重925~1064克，腦細胞長出許多突觸，分出側枝，形成專用的神經通道。與此相應，多種感覺經整合形成知覺。

例如：嬰兒能對常接觸的物品和玩具形成知覺；嬰兒在看到和聽到他們的父母時，會有和平常不同的反應。

動作發育方面，嬰兒在6個月時能夠翻身，7個月時會坐，8個月時會爬，1週歲時會走。在1歲半時，嬰兒能逐漸明白一些常用詞的意思。

3歲~6歲，是中級感覺統合階段。

這時兒童腦重1100~1150克，側枝的分枝增多，專用神經通路隨感覺整合而增多，並使大腦五個語言區都發育成熟並建立聯絡。

這個階段的兒童應能說出1000多個詞彙，開始具有語言能力和記憶能力，並能控制自己進行有目的的活動。這個時期是兒童語言、智力、個性形成的關鍵時期。

6歲~9歲，是高階感覺統合階段。

這時兒童的大腦重1150克~1250克。在這個時期，兒童已經具備了一些較為複雜的心理和行為反應，注意力、自我控制力、記憶力、語言表達等能力會有明顯的提高，並且會出現一些諸如音樂、舞蹈、繪畫的特長。另外，兒童左右大腦半球的功能也會出現單側化。

9歲~12歲左右，兒童的感覺統合功能基本發育成熟。

這時兒童腦重1350克，已經近似成人的腦重1400克。12歲的兒童如果感覺統合功能發展良好，那就已經初步具備了適應環境的能力，能夠迎接環境帶來的挑戰，成人後也會比較容易形成良好的思維能力、情緒控制能力和社會交往能力。

●感覺統合訓練的最佳年齡段●

透過對兒童成長髮育各個階段和兒童感覺統合能力發展的綜合分析，我們可以看出0~12歲是兒童生理和心理都漸趨成熟的發展關鍵時期。

感覺統合訓練就是抓住這一關鍵時期，將兒童生長髮育規律和訓練的特點相結合，進行由粗到細、由簡到繁的持續性訓練，從而達到補差培優的目的。