上週末做繪本分享活動，期間一位年輕的媽媽送完孩子，跑來參加活動，活動前期，我和她聊天，看到她對孩子閱讀的重視以及她的見解，很是開心。

其中她提到了一個問題讓我印象深刻，孩子的想象力很發散似乎也不是一件好的事情，有的時候反而懷疑繪本閱讀的意義。

那時，我並沒有想好答案，直到今天在閱讀《自然故事（第一輯）》時突然想到這個問題。

《自然故事（第一輯）》這是一套由國際大獎獲獎插畫家、生物保護學家、著名科普作家等共同創作的自然科普繪本，兼具科學啟蒙、美學教育、生命教育， 呈現真實的動物生活。

《自然故事（第一輯）》裡面包含八冊不同畫風的繪本，當時我在想，閱讀動物生活的繪本意義在哪裡，可能大多數和我一樣的父母更希望孩子能閱讀具備直觀教育意義的繪本吧，也希望如同成績呈現那般立竿見影吧。

帶著問題，我耐心地閱讀完整套繪本，我得到了自己想要的答案：

讀書帶給孩子的意義一定是長遠且深遠的，如同我們自身的工作，綜合能力、專業能力都需要具備，只是每個人有屬於自己獨一無二的優勢。

你的氣質裡，藏著你讀過的書和走過的路。

成長不是一蹴而就的，需要不斷地學習與累積。

孕期5個月開始至今我都在堅持閱讀繪本，即便我的孩子還停留在看看和撕扯的階段，我對繪本的喜愛超過其他書籍，不同風格的插畫、不同的文字下，作者盡情的表達，閱讀、書評寫作，也帶給我很大的益處。

自然科普繪本，尊重動物生活習性

《自然故事（第一輯）》以動物的真實生活為藍本，由凱特•格林納 威大獎得主、《紐約時報》最佳童書獎得主、安徒生獎提名插畫家，毛姆文學獎獲得者、動物保護學家、著名科普作家等共同創作。

8冊書籍，不同寫作者講述不同動物的生活特點。

帝企鵝的蛋：帝企鵝媽媽生下小企鵝之後就去海洋裡覓食更多的食物，孵化企鵝的工作就交給了帝企鵝爸爸。

與狼同行： 飢餓的狼群在雪地裡伏擊、捕獵、入睡。

白色貓頭鷹：悄悄地近距離觀察一隻白色貓頭鷹。

喜愛夜晚的蝙蝠：與蝙蝠一起在夜色中暢遊、玩耍。

大藍鯨：巨大的藍鯨在浩瀚的大海中也如此的渺小，它們在赤道和兩極之間往返捕食、繁殖後代。

毛毛蟲與蝴蝶：毛毛蟲不停地吃葉子，多次蛻皮長大，直到蛻變成蝴蝶。

北極熊：和北極熊一起在冰天雪地裡生活。

鰻魚的一生：鰻魚從溫暖的馬尾藻海出發，跨越海洋、到達河流，最終又再次回到馬尾藻海，隨著新一代鰻魚的出生結束一生。

透過閱讀，我們可以近距離觀察、認識它們的特點、生活習性，也可以看到帝企鵝育雛、狼群捕獵、蝙蝠黑夜捕食、貓頭鷹選巢、魚類洄游等各種動物行為，還能跟著鰻魚、毛毛蟲經歷各種形態變化，學習動物的生活史。

帶孩子體驗成長，感受生命迴圈

在《帝企鵝的蛋》繪本中，我們瞭解到，帝企鵝寶寶被媽媽產下後，就去海洋覓食了，企鵝爸爸和蛋被留下，在冰上堅守。

企鵝蛋如果變冷，小企鵝就會死去，企鵝爸爸為了讓企鵝蛋遠離冰雪、狂風的侵襲，它選擇將企鵝蛋放在肚子下面和腳之間的位置，冰天雪地中整整的站立2個月。

寒冷的天氣中，企鵝爸爸為了保護企鵝蛋，站立中沒有辦法去大海中覓食，它就依靠自己的脂肪生活，寒風天氣，抱團取暖，遇到斜坡時，它們依靠肚子往下滑，避免企鵝蛋破碎。

等到企鵝蛋孵化，企鵝爸爸除了要給企鵝保暖還要給它覓食，幾個周過後，待小企鵝長大一些，企鵝媽媽回來和小企鵝團聚，企鵝爸爸前往大海飽餐一頓。

小企鵝在企鵝爸爸的呵護下從一枚蛋裡孵化出來，是不是很溫暖，愛是一樣的偉大，故事中體驗成長，認識生命迴圈，體會親情、陪伴、互助和離別。展現動物努力生存的勇氣和智慧，引導孩子思考動物、自然和人類的關係，使孩子更加熱愛自然。

多種繪畫形式，滿足孩子好奇心

8個故事，8種插畫風格，多位國際插畫大師運用水彩、油畫、彩鉛等多種繪畫形式，精細、生動描畫出了動物和它們棲居的環境，畫面精緻，動物和自然渾然一體，色彩柔和，給孩子美的享受。

在同一頁面中以兩種字型形式將故事和知識區分開來，既保證了故事的完整性，又豐富了動物知識。

越過灌木叢，路過樹下，在籬笆樁之間，穿過糾纏的樹籬，蝙蝠絲毫不受限制，飛來飛去。黑暗中，蝙蝠如魚得水一般自在。她不需要看—她可以聽到她要去的地方。

孩子可以透過故事進入動物的棲息地，如同和動物一起生活，從而輕鬆地掌握各種動物事實。

《自然故事（第一輯）》榮獲很多大獎。

《北極熊》 榮獲英國文化協會4—11歲優秀兒童繪本；《鰻魚的一生》榮獲 美國《兒童圖書中心簡報》藍絲帶精選獎、美國“父母選擇獎”；《帝企鵝的蛋》 英國《星期日泰晤士報》蘇格蘭教育增刊青少年資訊圖書獎。

閱讀帶給人的體驗是豐富的，對人的影響是深遠的。通俗易懂、生動有趣的《自然故事（第一輯）》值得閱讀。