生出一個聰明可愛的寶寶，媽媽不僅自己高興，也為寶寶高興，孩子聰明，將來才能擁有更好的人生，不少媽媽在孕期就開始注意補充營養，從起跑線開始，讓孩子發育更好。

聰明的孩子誰都喜歡，“三歲看老”，小時候孩子的一些表現或多或少地就能看出這孩子是不是機靈孩子。

寶寶小手停不下來，找到地方就要畫幾筆，媽媽頭疼，姥姥卻笑開花

恬恬週末帶孩子回孃家吃飯，吃完飯孩子就自己在屋子裡玩，一會兒沒看住，這孩子就把姥姥家牆當畫布，把牆上畫出一道道痕跡，五顏六色的。恬恬發現了，馬上就生氣了，把孩子拽過來就要說一頓。

姥姥心疼孩子，攔著恬恬：“你幹嘛呀，還想動手啊，這孩子才3歲，喜歡畫畫就讓他畫一下，又不是什麼大事。你忘了，你小時候還畫牆的，比你兒子畫得都多。”

孩子也知道自己犯錯了，站在媽媽身邊一動不動，小眼神時不時看媽媽一下，覺得媽媽不生氣了又蹭過去，看起來像個小機靈鬼。恬恬推開他：“站一邊去，在家就亂畫，到姥姥家還亂畫。”

“孩子這樣說不定是聰明的表現呢，你看他動手能力多強，孩子可機靈著呢，長大了肯定更聰明。你給他買個畫本不就結了，就不能到處亂畫了。”姥姥心疼孩子，願意寵著，這件事也就這這麼過去了。

姥姥說得有點道理，恬恬兒子的表現確實能看出寶寶很聰明，動手能力強，會看媽媽臉色，都是情商智商都線上的表現，其實能暗示孩子大腦發育好不好的“可愛小動作”其實有好幾個哦。

大腦發育好的寶寶，會有什麼“可愛小動作”

寶寶大腦發育好，孩子就更聰明，哪個媽媽不想自己的寶寶聰明伶俐，所以孩子的發育，媽媽也是煞費苦心。如果發現家裡的寶寶經常做這幾個小動作，也能看出孩子大腦發育很好，很聰明。

孩子喜歡模仿，說明孩子觀察生活細緻入微

兒童心理學家研究表明，兒童幼時越是喜歡模仿別人，大腦發育越好。孩子模仿大人，有時候大人只會覺得孩子特別“搞怪可愛”，根本想不到這是聰明的表現。

其實這也是有跡可循的，模仿的本質就是觀察對方並在自己身上做出相同的動作，要想模仿到神韻，就需要孩子大腦和身體的同時配合，這其實對孩子的大腦有很強的鍛鍊作用。

孩子有領隊意識，總是指揮別人

在一群孩子之中，總會有一個孩子是“指揮官”、“孩子王”，這樣的孩子其實思維是非常清晰的，他能有效地組織孩子們一起玩，決定玩什麼，調節孩子們之間的問題和矛盾。

媽媽不要覺得自己孩子這種行為是“討人厭”的，這恰好反應了孩子腦子轉彎快，雖然總是會指揮別人，但是他們是非常聰明的。

在家裡拆拆補補，動手能力超強

有些寶寶喜歡玩一些“拆東西”遊戲，家裡的小鬧鐘孩子可能會動手拆開，研究研究是怎麼動的，怎麼發出聲音的。可能這種行為在男孩身上會體現得更多一些，因為男孩兒時的左腦發育比女孩好一些。

寶寶的動手能力也體現在一些別的事物上，比如喜歡拼積木、喜歡畫畫等等，就像上文中的寶寶，喜歡塗鴉是孩子的天性，是他們鍛鍊手腦協調能力的一種，也是寶寶聰明的表現。

要想孩子智商高，在孩子發育過程中，媽媽應該怎麼做

寶寶的大腦在3歲的時候基本已經到達了成人的75%，所以孩子的大腦發育時間很短，媽媽一定要抓住孩子幼兒時的大腦發育期。

多和孩子溝通，讓孩子有交流的慾望

寶寶在開始吐字之後，學習和練習說話就成了他的主要任務，有些家長會覺得孩子煩，不願意理他，這其實就錯過了孩子最好的語言發育期。

在語言發育期，面對孩子的輸出，一定要給出反饋，寶寶得到反饋之後，說話的慾望才能更強，對孩子語言中樞的鍛鍊也會更好，多溝通也是刺激大腦發育的一種方式。

高質量的陪伴，是任何玩具都無法替代的

父母在孩子的成長中，要好好珍惜這十幾年的時光，不要給孩子拿個手機玩具就讓他玩一天，陪孩子拼拼積木、讀讀繪本、做一些親子小遊戲，孩子能獲得安全感的同時，對孩子健康成長也有很大幫助。

多陪伴，孩子才會擁有更多和外界聯絡和接觸的勇氣，這樣也能有效刺激寶寶的大腦發育。