最近方易吃飯的時候，我問他，要茄子嗎？要，緊接著他會在我試圖給他夾菜的時候來一句，我要自己來！這樣的對話出現的很是頻繁，比如：我要自己開門；我要自己倒水！我要自己提褲子……我猛然的意識到原來孩子的成長與獨立一直在我不知不覺中的進行著。細細想來，最近方易開始不是時時刻刻什麼事情都讓我參與了，會自主獨立的完成一些事，但是會讓我關注一下他的成果，比如自己寫了什麼字，畫了什麼，我需要給出中肯的肯定。

說到寫字，他自己有一天拿著筆，把家裡的大學翻出來，照著依葫蘆畫瓢就開始寫。雖然拿筆的姿勢不對，我糾正過，他說不舒服，我也就沒有再勉強他！我想在與孩子溝通的過程也要講究個時機，我記得幾乎我看過的所有的育兒書都語重心長的強調過，孩子的成長是個緩慢的過程，那麼我想我也應該慢下來，恰當的時機，做最恰當的引導，就是最有效率的好的陪伴！

“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”

上面這段話是作家龍應臺在《目送》這本書裡寫的，當初還年輕的自己的讀完，雖然還不是一位母親，竟是讀完再也沒有忘記。這段話描述的場景看似要等孩子成年後，其實從我們開始孕育一個生命的那一刻就已經開始一次又一次的分離：

第一次的分離，孩子出生的那一刻，與母體的分離；

第二次的分離，離乳；有時候想想，有一些孩子因為各種各樣的原因沒有吃過母乳，這是孩子的一大遺憾，其實也是母親更大的損失。因為有很大一部分母親是自動放棄了這個與孩子最親密的黃金時光，這也是以後母子間有好的親子關係的一個關鍵時期；

第三次的分離，孩子學會了走路，這個時期孩子開始不需要媽媽更多的抱抱，開始踏上了獨立自主探索這個世界之路，這個階段的媽媽開始了一次次短暫的目送，可能很多時候我們還沒有意識到這是一種分離！……

就這樣我們在這樣的我們毫不自知的分離而又真實發生著的分離中，我們的孩子長大了，獨立了，直到有一天，我們老了，他們開始了真正意義得上分離，開始構建屬於他們自己的天地。

每每想到這些，我是忍不住熱淚盈眶的，看著兒子，這個天地間對我毫無保留的把自己的全部交在我手上的這個生命，我怎能不去尊重？怎能不為可以成為他生命歷程中前期的引路者而感動？怎能不在選擇母親這個職業開始那一刻為此不斷的學習呢？怎能不在與他共舞生命之歌時而不全情投入？怎能不保持著一顆警惕之心時時刻刻的自我反省？

因為這個生命的降臨給了每個有幸可以成為父母的人一次重新開始生命的機會，我們在與孩子相處的每一個瞬間都在還原我們的童年，而我們可以因此而治癒我們所有的童疾。現在心理學領域的研究已經證明，人成年後所有的心理問題皆源於我們的童年，那麼父母這個身份是多麼難得機會，我們有怎能不去感謝這個生命的到來？我們唯一需要做的就是從此刻開始努力去學習成為一個好的父親，好的母親！